圖中彈簧秤下掛—鐵塊，當(dāng)開關(guān)閉合后，將滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)，彈簧秤的示數(shù)將________（填“變大”“不變”或“變小”）。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的
利用二力平衡知識間接測量f滑
利用二力平衡知識間接測量f滑
，在木塊上加砝碼后，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)將
變大
變大
（選填“變小”、“變大”或“不變”），由此得出的結(jié)論是
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力越大
．

（2）如圖2所示，是小明在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)在杠桿左端距離O點(diǎn)二個(gè)格子的位置掛了三個(gè)等質(zhì)量的鉤碼，當(dāng)在另一端距離O點(diǎn)三個(gè)格子的位置掛兩個(gè)等質(zhì)量的鉤碼時(shí)，此時(shí)杠桿剛好平衡，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么？
小王認(rèn)為：杠桿仍能保持平衡；小李認(rèn)為：杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動；小趙認(rèn)為：杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動；你支持
小李
小李
的觀點(diǎn)，理由是
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積
．
小明在實(shí)驗(yàn)后，用直尺AB制作桿秤，他在0刻度處用細(xì)線懸掛一個(gè)秤盤C，在3cm刻度處用細(xì)線D懸吊起來．他提起細(xì)線D“秤桿”（直尺）不能靜止在水平位置．于是，他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥，使“秤桿”能在水平位置靜止（如圖3）．他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母
的做法，這樣做的目的是
使杠桿在水平位置平衡，便于從杠桿上直接讀出力臂
使杠桿在水平位置平衡，便于從杠桿上直接讀出力臂
．
（3）如圖4是小紅同學(xué)探究影響斜面機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的器材有：三個(gè)質(zhì)量不同的木塊A；  三條粗糙程度不同的長木板B；三個(gè)高度不同的長方體鐵塊C； 刻度尺；彈簧測力計(jì)等．
下表是小紅探究斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)所記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)．
測量次序 斜面粗糙程度 物重G（N） 斜面高
h（m）		 沿斜面的拉力F（N） 斜面長L（m） 有用功
W有（J）		 總功
W總（J）		 機(jī)械效率η
1 較粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
2 較粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
3 較粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
通過分析數(shù)據(jù)，你可以得出結(jié)論：
斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無關(guān)
斜面的機(jī)械效率與被提升的物體的重量無關(guān)
；
若保持斜面長度不變，將斜面高h(yuǎn)變?yōu)?.2m，再將重為3N的物體沿斜面向上拉時(shí)，所需拉力為2N，則此時(shí)斜面的機(jī)械效率是
75%
75%
；說明斜面機(jī)械效率與
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
有關(guān)．除此之外，你認(rèn)為斜面的機(jī)械效率還可能與斜面的
斜面的光滑程度
斜面的光滑程度
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)坐豎直升降的電梯從一樓到六樓時(shí)，感覺剛上升時(shí)有一種向下沉的感覺，快到六樓時(shí)卻有一種向上拋的感覺；而從六樓到一樓時(shí)，剛開始向下時(shí)也有一種向上拋的感覺，快到一樓時(shí)又有一種向下沉的感覺．小明對此產(chǎn)生了興趣，覺得這種感覺應(yīng)該與人對電梯地板的壓力有關(guān)．于是他找來了一只彈簧秤和一塊鐵塊來做實(shí)驗(yàn)．他把彈簧秤固定在電梯的天花板上，再把鐵塊掛在彈簧秤上，如圖1所示．當(dāng)電梯靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，然后他開始研究電梯整個(gè)上升過程中彈簧秤的示數(shù)變化，每隔1s記錄一次數(shù)據(jù)，如表一所示，并畫出了彈簧秤示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線（如圖2）．從圖2中小明領(lǐng)悟到了向下沉的感覺是人對地板的壓力在增大，向上拋的感覺是人對地板的壓力在減�。又珠_始研究電梯整個(gè)下降過程中彈簧秤的示數(shù)變化，記錄數(shù)據(jù)如表二所示．
表一  一樓到六樓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
時(shí)間
t（s）		 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
彈簧秤
的示數(shù)
F（N）		 10 11.5 11.0 10.5 10.0 10.0 10.0 10.0 9.5 9.0 8.5 10.0
表二  六樓到一樓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
時(shí)間
t（s）		 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
彈簧秤
的示數(shù)
F（N）		 10 8.5 9.0 9.5 10.0 10.0 10.0 10.0 10.5 11.0 11.5 10.0
請分析回答下列問題：
（1）根據(jù)表二數(shù)據(jù)，請?jiān)趫D3中畫出電梯在整個(gè)下降過程中彈簧秤示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線．
（2）該鐵塊的質(zhì)量是
 
kg（g取10N/kg）．當(dāng)電梯剛上升或剛下降時(shí)，彈簧秤示數(shù)發(fā)生變化的原因是鐵塊
 
．
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2008初中物理中考模擬練習(xí)題九

一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共44分，每小題2分，錯(cuò)選、多選，該小題不得分） 

1、家庭電路的供電電壓是�。�??）

2、在通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是�。�??）

3、世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是�。�??）

4、家庭電路中，測量電功的儀表是�。�??）

5、下列電器中應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的是�。�??）

6、下列四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是�。�??）

7、下列有關(guān)物體慣性說法正確的是�。�??）

8、用照相機(jī)拍照時(shí)，在膠片上得到的像應(yīng)是�。�??）

9、在箱子里放幾塊樟腦塊，過些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味，這是因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　　　　。??）

10、一根電阻絲加4伏電壓時(shí)通過它的電流是0.5安，當(dāng)電源斷開時(shí)，該電阻絲的阻值是�。�??）

　（??）

12、將一鐵塊，加熱一段時(shí)間以后，則�。�??）

13、起重機(jī)將一物體豎直向上勻速提升的過程中，物體具有的動能和重力勢能的變化是　　　　　　　　　　　　　　　 （??）

14、一塊磚平放、側(cè)放、立放在水平地面上，如圖1所示，磚對地面的壓強(qiáng)較大的是　　　　　　　　　　　　　　　　 （??）

15、在下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是�。�??）

16、如圖2所示，在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使杠桿達(dá)到水平位置的平衡，應(yīng)該（各個(gè)鉤碼質(zhì)量相等）�！。�??）

17、甲、乙兩同學(xué)體重之比是5∶4，同時(shí)開始登山，先后到達(dá)山頂，甲、乙兩同學(xué)所用的時(shí)間之比是3∶4，則兩同學(xué)登山的功率之比是�。�??）

18、有關(guān)電磁鐵的敘述，下面說法中不正確的是�。�??）

19、在水面下工作的潛水員，當(dāng)他每豎直向下潛入10米深時(shí)，水對他產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了�。�??）

20、如圖3所示，容器內(nèi)盛有水，有一塑料試管下面掛一小鐵塊，浮在水面上。現(xiàn)將小鐵塊取下放入試管中，試管仍浮在水面上。則�。�??）

21、如圖4所示，電源電壓和燈絲電阻保持不變。當(dāng)滑動變阻器的滑片Ｐ向右滑動時(shí)，安培計(jì)示數(shù)和燈Ｌ亮度的變化是�。�??）

22、把標(biāo)有“12Ｖ 6Ｗ”和“6Ｖ 3Ｗ”的甲、乙兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接在12伏的電源上，下面說法正確的是（燈絲電阻不變）　（??）

24、關(guān)于沸騰現(xiàn)象的幾種說法中，正確的是�。�??）

25、以下關(guān)于保險(xiǎn)絲的說法中，正確的是�。�??）

　　　

47、在圖7中畫出力Ｆ對支點(diǎn)Ｏ的力臂。（1分）

48、圖8中的墨水瓶靜止在水平桌面上，畫出它受到的重力和支持力的示意圖。（2分） 

　　　

50、在圖10中，標(biāo)出通電螺線管的Ｎ極和Ｓ極。（1分）

51、圖11表示了光線通過透鏡前后的方向，在方框中畫出適當(dāng)類型的透鏡。（1分）

52、將圖12中的電燈及開關(guān)，用筆畫線連在家庭電路上。（1分）

五、實(shí)驗(yàn)題（共12分）

53、使用彈簧秤的時(shí)候，加在彈簧秤上的力不許超過它的__________，否則就會損壞彈簧秤。（1分） 

54、做“測滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，算出有用功是1焦，總功是1.25焦。則該滑輪組的機(jī)械效率是__________。（1分） 

55、圖13中木塊Ａ的長度是__________厘米。（1分）

56、用天平測某物體質(zhì)量，所用的砝碼及游碼的位置如圖14所示，那么該物體的質(zhì)量是__________克。（1分）

57、圖15表示溫度計(jì)的一部分，它的示數(shù)是__________℃。（1分）

　

63、如圖20所示，電源電壓恒定。閉合電鍵Ｋ，當(dāng)滑動變阻器滑片Ｐ滑到ｂ點(diǎn)時(shí)，伏特計(jì)的示數(shù)是7.2伏　��；當(dāng)滑片Ｐ位于滑動變阻器的中點(diǎn)Ｃ時(shí)，通過電路中的電流是0.6安；當(dāng)滑片的最大阻值。（4分）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

人教版第十一章  多彩的物質(zhì)世界提綱 

　　

一、宇宙和微觀世界

 　　1．宇宙由物質(zhì)組成。

 　　2．物質(zhì)是由分子組成的：任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)。

 　　3．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型：固態(tài)物質(zhì)中，分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則，粒子間有強(qiáng)大的作用力將分子凝聚在一起。分子來回振動，但位置相對穩(wěn)定。因此，固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質(zhì)中，分子沒有固定的位置，運(yùn)動比較自由，粒子間的作用力比固體小。因此，液體沒有確定的形狀，具有流動性。氣態(tài)物質(zhì)中，分子間距很大，并以高速向四面八方運(yùn)動，粒子之間的作用力很小，易被壓縮。因此，氣體具有很強(qiáng)的流動性。

 　　4．原子結(jié)構(gòu)。

　　5．納米科學(xué)技術(shù)。

 　　二、質(zhì)量

 　　1．定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

 　　2．單位：國際單位制：主單位kg，常用單位：t g mg

　　對質(zhì)量的感性認(rèn)識：一枚大頭針約80mg；一個(gè)蘋果約150g；一頭大象約6t；一只雞約2kg。

 　　3．質(zhì)量的理解：固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變，所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

 　　4．測量：

 　　⑴日常生活中常用的測量工具：案秤、臺秤、桿秤，實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具托盤天平，也可用彈簧測力計(jì)測出物重，再通過公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。

 　�、仆斜P天平的使用方法：二十四個(gè)字：水平臺上，游碼歸零，橫梁平衡，左物右砝，先大后小，橫梁平衡。具體如下：

 　�、佟翱础保河^察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。

 　�、凇胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。

 　�、邸罢{(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時(shí)橫梁平衡。

 　�、堋胺Q”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

 　�、荨坝洝保罕粶y物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值。

　�、拮⒁馐马�(xiàng)：A、不能超過天平的稱量；B、保持天平干燥、清潔。

 　�、欠椒ǎ篈、直接測量：固體的質(zhì)量；B、特殊測量：液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。

二、密度

 　　1．定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

 　　2．公式： ； 變形；

 　　3．單位：國際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。

     這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。

單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m3；1kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度為1．0×103kg/m3，讀作1．0×103千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質(zhì)量為1．0×103千克。

 　　4．理解密度公式。

 　�、磐N材料，同種物質(zhì)，不變，m與V成正比；物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般不同，所以密度是物質(zhì)的一種特性。

 　�、瀑|(zhì)量相同的不同物質(zhì)，體積與密度成反比；體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量與密度成正比。

 　　5．圖象：如圖所示：甲>乙。

　　6．測體積──量筒（量杯）

　　⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。

　�、剖褂梅椒ǎ�

　　“看”：單位：毫升（ml）=厘米3 （cm3）量程、分度值。 

　　“放”：放在水平臺上。

“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要和凹面的底部相平。

7．測固體的密度：

　

　說明：在測不規(guī)則固體體積時(shí)，采用排液法測量，這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。

　　

8．測液體密度：

　　1）公式法：天平測液體質(zhì)量，用量筒測其體積。

⑴原理：

　�、品椒ǎ孩儆锰炱綔y液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內(nèi)液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ；④得出液體的密度=（m1-m2）/V

　2）等容法：沒有量筒或量杯，可借水和其他容器來測。

  3）浮力法：在沒有天平、量筒的條件下，可借助彈簧秤來測量，如用線將鐵塊系在彈簧秤下讀出，鐵塊浸在空氣和浸沒水中的示數(shù)G，，則，，再將鐵塊掛在彈簧秤下，浸沒在待測液體中，

　9．密度的應(yīng)用：

　�、盆b別物質(zhì)：密度是物質(zhì)的特性之一，不同物質(zhì)密度一般不同，可用密度鑒別物質(zhì)。

　�、魄筚|(zhì)量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質(zhì)量用公式算出它的質(zhì)量。

　　⑶求體積：由于條件限制，有些物體質(zhì)量容易測量但不便測量體積用公式算出它的體積。

　　⑷判斷空心實(shí)心。

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同步練習(xí)冊答案