【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）工人裝修電路時(shí)不細(xì)心，使火線和零線直接接通，會(huì)造成 ， 電路中的電流過大，總開關(guān)“跳閘”．
（2）請(qǐng)根據(jù)如圖所示小磁針的指向標(biāo)出電源的正、負(fù)極．
（3）標(biāo)有“220V，800W”的電熱器，正常工作時(shí)的電流為 ， 正常工作1.25h消耗的電能為 ．

【答案】
（1）短路
（2）
（3）3.64A；1kW?h
【解析】解：（1）使火線和零線直接接通，會(huì)造成電源短路，電路中的電流過大，總開關(guān)“跳閘”．（2）根據(jù)磁極間的相互作用可知，螺線管的右端為S極，左端為N極；由右手定則可知，電源的左邊為正極，右邊為負(fù)極；如下圖所示：
3）由P=UI可得，電熱器正常工作時(shí)的電流：I= = ≈3.64A；
電熱器正常工作1.25h消耗的電能：W=Pt=0.8kW×1.25h=1kWh．
所以答案是：（1）短路；（2）如上圖所示；（3）3.64A；1kWh．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解家庭電路中電流過大的原因的相關(guān)知識(shí)，掌握引起電路中電流過大的原因有兩個(gè)：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

動(dòng)滑輪重
G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)
移距離s/m

滑輪組的機(jī)械
效率η

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

①


（1）補(bǔ)充上面的表格：。
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法．
（3）將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（4）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時(shí)，除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外，其它額外功將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．進(jìn)一步分析可知，在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與和有關(guān)．
（5）第一次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s，則動(dòng)力的功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧秤下掛一個(gè)物體，在空氣中讀數(shù)是1.65N，當(dāng)物體全部浸入水中時(shí)，彈簧秤示數(shù)是0.9N．求：
（1）物體受到的浮力；
（2）物體的體積；
（3）物體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究：能使聲音反彈回來嗎？ 實(shí)驗(yàn)器材：兩根相同的紙管、書、機(jī)械表

實(shí)驗(yàn)步驟：

如圖所示，把兩根紙管、書放好，紙管不要與書接觸；

(1)把表放在一個(gè)紙管內(nèi)的一端，從另一根管子一端側(cè)耳傾聽，用手捂住另一只耳朵，左右移動(dòng)傾聽的紙管，尋找聽到滴答聲最響的位置，在________；

(2)拿走聽管，仍在原位聽，你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎？________；

(3)再把硬紙管放回原位，拿走書本，現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎？____你知道這是為什么嗎？______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）叉魚時(shí)要瞄準(zhǔn)魚的下方，因?yàn)樗械聂~反射的光在水面發(fā)生折射，折射光線法線，人逆著折射光線看到水中魚的虛像在其（填“上方”或“下方”）．
（2）請(qǐng)畫出圖1中經(jīng)透鏡折射后的光線．
（3）如圖2是200g冰的熔化圖象，它在CD段吸收的熱量是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中，他所用拉力F與繩子自由端移動(dòng)的距離s的關(guān)系圖象如圖乙所示．其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率為85%．每個(gè)滑輪等重，不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力．求：
①物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？
②每個(gè)滑輪的重力是多少？
③物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 （a）所示，小明同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲，實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖（b）、（c）所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。圖（d）、（e）是他研究獲得的兩種聲音的波形，由圖形可知，圖_____是噪聲的波形。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙=2：5，則R1：R2=；當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙= ， R1、R2消耗的電功率之比為P1：P2= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖像．若不計(jì)水的阻力，g= 10 N/kg，則下列說法不正確的是

A. 石料的質(zhì)量為140 kg

B. 石料沉底后所受浮力為500N

C. 石料的密度為1.8×103 kg/m3

D. 該石料立于水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.8×104Pa

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