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一只小鳥落在11萬伏的高壓輸電線上，雖然通電的高壓線是裸露的電線，但小鳥兩腳站在同一根高壓線上仍安然無恙，下列哪種說法是不正確的（ ）

A. 鳥有耐高壓的天性 B. 鳥腳是干燥的，鳥的身體不導電

C. 鳥兩腳間的電壓幾乎為零 D. 鳥體電阻極大，所以無電流通過小鳥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：浙江省紹興市紹初教育集團2018屆九年級4月份質量檢測物理試卷 題型：單選題

小科全家開車去自駕游，小科爸爸將一杯水放在儀表板上的水杯支架上，如圖所示。過某一路口時，小科爸爸踩剎車來避讓行人。這時杯中的水最可能發(fā)生的情形是( )

A. 會從M那一側濺出來 B. 會從N那一側濺出來

C. 會保持水平 D. 會從任意一側濺出來

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上第四章第23節(jié)《透鏡、凸透鏡成像的規(guī)律》測試卷 題型：單選題

透鏡的類型可通過對光線的作用來辨別，小柯記錄了光線通過四個透鏡圖中未畫出的情形，其中是凸透鏡的是　　

A. a、d B. c、d C. a、c D. b、c

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級物理上冊：第十三章復習檢測題A 題型：填空題

如圖所示的電路處于_____（通路/斷路/短路）狀態(tài)，會造成_____（電源/燈泡）損壞，要使其成為正確的電路，只需要拆掉圖中標注的_______號導線.

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科目：初中物理 來源：2018秋（滬粵版）九年級物理上冊：第十三章復習檢測題A 題型：單選題

如圖所示的電路中，當S1、S2都閉合時，則

A. L1、L2串聯

B. L1、L2并聯

C. 燈L1被短路

D. 燈L2短路

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科目：初中物理 來源：2018秋人教版九年級物理同步練習及解析(一)：19.3安全用電 題型：單選題

電工維修電路有時需要帶電操作，如圖所示。以下操作不會發(fā)生觸電事故的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：2018秋人教版九年級物理同步練習及解析(一)：20.2電生磁 題型：作圖題

請在圖中標出通電螺線管的N極以及靜止在P點的小磁針N極的指向（用“→”表示）．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 15.2電功率 同步測試卷 題型：實驗題

用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率，小燈泡上標有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動變阻器R0的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．

⑴連接不完整的電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（要求導線不交叉，滑片向右移，燈光變亮）____________

⑵連接好電路后，為了保證電路安全，應將滑動變阻器滑片移至________（選填“A”或“B”）端，才能閉合開關；

⑶電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，但電流表有示數．接下來應進行的操作是 ________

A．更換小燈泡

B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

⑷小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W

⑸小華剛準備拆除電路結束實驗時，同組的小紅提出，在調節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過程中，電壓表的示數很難準確顯示3.8V，可能因此造成一定的測量誤差．她認為可以在小華第③步實驗的基礎上，對電路稍作改動，能提高測量數據的精確度．請幫小紅補全測量步驟（補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點）：

a．斷開開關，________；

b．閉合開關，________，并讀出此時電流表的示數；

c．計算出燈的額定功率．

⑹完成上述測量后，牛頓小組的同學還想測量一段電阻絲Rx的阻值，他們增加一些實驗器材分別設計了如圖丙所示的四種電路，其中不可行的是________

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科目：初中物理 來源：2018年秋安徽專版滬粵版八年級上冊物理第五章：我們周圍的物質達標測試卷 題型：填空題

小明用托盤天平測量鐵塊的質量,所用天平的標尺如圖所示,最小砝碼的質量與標尺最大刻度值相同。測量前,將天平放在水平桌面上,移動游碼到標尺的________________刻度線處,調節(jié)平衡螺母,使天平平衡。測量時右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側,這時鐵塊的質量________________(填“小于”“等于”或“大于”)右盤中砝碼的總質量。再加入5 g的砝碼后,指針偏向右側。接下來的操作是:_____________________,直至天平平衡。

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同步練習冊答案