【題目】寒冷的冬天，對(duì)手哈氣使手變暖是通過(guò)__________的方式改變手的內(nèi)能。如下圖表示的是汽油機(jī)的______沖程，該沖程將______能轉(zhuǎn)化成_______能；汽油機(jī)在一個(gè)工作循環(huán)中消耗了100g的汽油（熱值為4.6×107J/kg），這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是___________。

【答案】熱傳遞 做功 內(nèi)能 機(jī)械 4.6×106J

【解析】

[1]對(duì)手哈氣時(shí)從嘴中出來(lái)的水蒸氣溫度較高，從而使手變暖是通過(guò)熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能。

[2][3][4]圖中兩氣門關(guān)閉，活塞下行，火花塞點(diǎn)噴射電火花，所以是汽油機(jī)的做功沖程，該沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能；

[5]汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

Q放=qm=4.6×107J/kg×0.1kg=4.6×106J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A. 只能探究電阻與金屬絲長(zhǎng)度的關(guān)系

B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D. 電阻與金屬絲長(zhǎng)度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與_____的關(guān)系”的裝置。每只燒瓶中煤油質(zhì)量均為300g，電阻絲R1=30Ω，電路中電流I為0.3A，通電6min后，左側(cè)燒瓶中的煤油溫度升高了1℃，該燒瓶中煤油吸收的熱量為_______J，電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量為_____J。[c煤油=2.1×103J/（kg℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I﹣U圖線如圖所示．如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串，并聯(lián)后的總電阻為R并，則關(guān)于R串、R并的I﹣U圖線所在的區(qū)域，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域B.R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域

C.R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅱ區(qū)域D.R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）電流做功的過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程，一般情況下電流做功的多少我們無(wú)法直接觀察出．小明同學(xué)為了“探究影響電流做功的因素”，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以較形象的比較出電流做功的多少．該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 比較電流在不同情況下做功多少的，此過(guò)程中是把電能轉(zhuǎn)化為 能；將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左調(diào)節(jié)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)都變大，相同時(shí)間內(nèi)物體被吊起的度度也變大了，這說(shuō)明 ．

（2）實(shí)際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產(chǎn)生，小明在“探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)，采用了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中a、b、c、d四個(gè)相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實(shí)驗(yàn)前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導(dǎo)線分別接到電源兩端．

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)觀察U形管中 的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少：圖甲所示的裝置是用來(lái)研究電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，圖乙所示的裝置是用來(lái)研究通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系，綜合分析圖甲乙兩裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路．（要求連線不得交叉）

（2）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論： ．

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V 時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．

（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器 ．

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，電源電壓恒為6V，R為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化如圖2所示，R0是阻值為10Ω的定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，通過(guò)分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1中的R0有保護(hù)電路的作用

B．溫度升高時(shí)，電壓表的示數(shù)會(huì)變小

C．溫度為40℃時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A

D．溫度降低時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（ ）

A. 小燈泡的額定功率為24W

B. 電源電壓為12V

C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω

D. 小燈泡的最小功率為1.5W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣

(1)實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)_____________來(lái)反映的。

(2)圖甲中，將A和B兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái)，目的是_____________，圖乙中，C和D兩個(gè)電阻通電后，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比是________。

(3)在家庭電路中，能用圖乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋的現(xiàn)象是_______(選填字母)

A.用導(dǎo)線將電爐絲接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱

B.把斷了的一根導(dǎo)線重新連接起來(lái)使用，連接處往往比別處更容易發(fā)熱，甚至引起火災(zāi)

C.用同樣的導(dǎo)線將燈泡接到電路里，導(dǎo)線不怎么熱，而將電爐接到電路里，導(dǎo)線卻顯著發(fā)熱

D.電飯鍋的電源線斷了.用較細(xì)的電源線更換使用時(shí)發(fā)現(xiàn)電源線很熱，基至?xí)劦较鹉z的焦糊味

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