【題目】小亮要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,如圖是他連線的部分電路,定值電阻的阻值為R0

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器連入的阻值最大___________。

(2)檢查電路連接無(wú)誤后,閉合開關(guān)S,燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近3V,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)保持不變。原因可能是_________________。

(3)小亮排除故障,并正確連接電路后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為___________V,此時(shí)燈泡正常發(fā)光。

(4)接下來(lái)的操作是_____________________________________________________;

(5)寫出小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式為R=___________________

【答案】 電壓表用小量程、滑動(dòng)變阻器接左下接線柱 燈泡斷路 2.5 保持滑片位置不變,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓,記為U0

【解析】(1)燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表選用小量程并聯(lián)在燈泡的兩端,滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法,滑動(dòng)變阻器接左下接線柱,使滑動(dòng)變阻器連入的阻值最大.如圖:

(2)電路連接好以后,閉合開關(guān)S,燈泡不亮,說(shuō)明電路可能存在斷路;電壓表示數(shù)接近3V(接近電源電壓),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)保持不變,則電路出現(xiàn)的故障可能是:燈泡斷路.
(3)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)燈泡正常發(fā)光.
(4)串聯(lián)電路中電流處處相等,所以接下來(lái)的操作是:保持滑片位置不變,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓,記為U0
(5)由于R0兩端的電壓為U0,則通過R0的電流為;
由于串聯(lián)電路中電流處處相等,故小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻:
故答案為:(1)如上圖;(2)燈泡斷路;(3)2.5;(4)保持滑片位置不變,用電壓表測(cè)出定值電阻R0兩端的電壓,記為U0;(5)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量_________________。

(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件,小亮覺得他這樣得出的結(jié)論不合理,應(yīng)該將一側(cè)的鉤碼換成彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)代替一側(cè)的鉤碼好處是____________________________

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖中,光線射經(jīng)透鏡,正確的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】燈泡L上標(biāo)有“2.5V 0.3A”的字樣,通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得該燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖甲所示,現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中,R0=6Ω,滑動(dòng)變阻器的最大值是20Ω,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”。若只閉合開關(guān)S和S1,在滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端時(shí),燈泡在2min的時(shí)間內(nèi)消耗的電能為24J,求:

(1)電源的電壓

(2)若只閉合開關(guān)S和S2,在電路安全工作的條件下,求電路消耗的最大功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法不正確的是( )

A.所有的望遠(yuǎn)鏡都是由兩個(gè)凸透鏡制成的

B.望遠(yuǎn)鏡的物鏡直徑越大,越容易觀察到較暗的星球

C.我們看到遠(yuǎn)處的汽車越來(lái)越小,是因?yàn)槠噷?duì)我們的視角在逐漸減小

D.望遠(yuǎn)鏡的物鏡成縮小的實(shí)像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,給水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下.觀察小車從同一高度滑下后,小車在表面速度減小得最慢;伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步通過得出:如果表面絕對(duì)光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.后來(lái)英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示關(guān)系的牛頓第一定律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

深度h/cm

橡皮膜在水中的方向

U型管左右液面高度差△h/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2


(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
(2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律: ① , 該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)得出來(lái)的.② , 該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)得出來(lái)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】50mL的水與50mL的酒精混合,所得液體體積小于100mL.下列對(duì)此現(xiàn)象的解釋合理的是( )

A. 分子間是有空隙的 B. 分子是由原子構(gòu)成的

C. 分子的質(zhì)量和體積都很小 D. 分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】棉線一拉就斷,而銅絲卻不容易拉斷,這是因?yàn)?/span>

A. 棉線的分子間沒有引力,而銅絲的分子間有引力

B. 棉線的分子間有斥力,而銅絲的分子間沒有斥力

C. 棉線分子間的斥力比引力大,而銅絲的分子間的引力比斥力大

D. 銅絲分子間的引力比棉線分子間的引力大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案