Question

下面是小玲和小美同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）在探究前，小玲將三個(gè)凸透鏡分別正對太陽光，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離，使太陽光在光屏上會聚一點(diǎn)，量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm，為了便于在光具座上找出凸透鏡成像的規(guī)律，小玲應(yīng)選擇焦距為 ___的那個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）凸透鏡中心離桌面的高度約6cm，光屏中心離桌面高度約7 cm，小美將一個(gè)新買來長蠟燭用刻度尺量了一下，然后截下了一端，只把其中一端較長的蠟燭裝上，小美截去一段的目的是_________     
（3）當(dāng)燭焰移動到離凸透鏡的距離只有12cm時(shí)，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)，不管怎樣位置都承接不到實(shí)像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 _______．如果用眼來觀察蠟燭的像，眼睛、蠟燭、凸透鏡的位置排列順序是___________________________________ ，_________ 是這種現(xiàn)象的應(yīng)用
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡向______調(diào)，調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡_________(主光軸的上方/ 主光軸上/ 主光軸的下方)紫外線能否透過玻璃

Answer 1

（1）15cm（2）使蠟燭 、凸透鏡、光屏的高度大致在同一高度像能成在光屏
的中央  （3）物距小于像距，成虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏，眼睛 、凸透鏡、蠟燭，放大鏡（4）向下，主光軸的下方

試題分析：探究凸透鏡成像時(shí)，光具座的長度要大于凸透鏡的4倍焦距；凸透鏡的焦距太小時(shí)，不便于操作實(shí)驗(yàn)．探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置．根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷成像情況和應(yīng)用：
u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，物像在凸透鏡的異側(cè)，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，物像在凸透鏡的異側(cè)，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．
u＜f，成正立、放大的虛像，物像在凸透鏡的同側(cè)，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡．實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn)，虛像不能在光屏上呈現(xiàn)．：（1）一般課桌的長度大約是100cm，如果采用焦距是48cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)需要的長度至少是4×48cm=192cm，這個(gè)長度大于課桌的長度，操作不方便；如果采用焦距是15cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)需要的長度至少是4×15cm=60cm，這個(gè)長度小于課桌的長度，器材合適；如果采用焦距是4cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)需要的長度至少是4×4cm=16cm，這個(gè)長度雖然小于課桌的長度，但是實(shí)驗(yàn)范圍比較小，不易操作實(shí)驗(yàn)．故選擇焦距為15cm的凸透鏡．
（2）實(shí)驗(yàn)中要截去蠟燭的一段是為了使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，使像成在光屏的中央位置．
（3）凸透鏡的焦距是15cm，物距是12cm，u＜f，成正立、放大的虛像，虛像不能承接在光屏上，所以不管怎樣位置光屏都承接不到實(shí)像．凸透鏡成虛像時(shí)，物像在凸透鏡的同側(cè)，所以眼睛要在光屏一側(cè)通過凸透鏡觀察蠟燭，所以排列順序是眼睛、凸透鏡、蠟燭．（4）實(shí)驗(yàn)過程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡向向下調(diào)，調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡主光軸的下方。紫外線能否透過玻璃
點(diǎn)評：（1）凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握．
（2）光屏上是否能承接到像是判斷實(shí)像和虛像的最佳方法．
（3）探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，光具座的長度至少為凸透鏡焦距的4倍，這是選擇實(shí)驗(yàn)器材的重要依據(jù)．