【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶上負(fù)電荷，可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合．用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，如圖所示，觀察到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_．下列描述正確的是

A. 金屬棒是導(dǎo)體

B. 兩金屬箔片能夠張開是因?yàn)閹狭送N電荷

C. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了正電荷

D. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

【答案】AB

【解析】

A. 據(jù)題意可知，該金屬棒能導(dǎo)電，所以金屬棒是導(dǎo)體，故A正確；B. 驗(yàn)電器的原理是同種電荷相互排斥，兩金屬箔片能夠張開是因?yàn)閹狭送N電荷，故B正確；C. 原來A驗(yàn)電器帶負(fù)電，即A驗(yàn)電器有多余電子，B驗(yàn)電器不帶電，當(dāng)用金屬棒連接時(shí)，一部分電子會(huì)從A運(yùn)動(dòng)到B，故B驗(yàn)電器中的金屬箔由于有多余電子而帶上了負(fù)電荷，故C錯(cuò)誤；D. 據(jù)C項(xiàng)分析可知，電子的運(yùn)動(dòng)方向是A到B，由于電子是負(fù)電荷，所以電流的方向是由B到A，故D錯(cuò)誤。故選AB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”,小曹同學(xué)利用如圖所示的裝置探究時(shí)，在玻璃板前面 放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支_______ （選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的相同的蠟燭 B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小_______ ；若用光屏代替蠟燭B，觀察光屏，將_____（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A 的像，說明平面鏡所成的是________像（選填“虛”或“實(shí)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想測(cè)量一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值，他選擇了如圖甲所示滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并完成了部分電路的連接。

（1）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在如圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整__________；

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至____端。（選填“a”或“b”）

（3）實(shí)驗(yàn)過程中將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，這時(shí)通過小燈泡電流的測(cè)量值是________A，小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的測(cè)量值為________Ω。（保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙所示。

（1）當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖象乙所示，從圖象中可知水的沸點(diǎn)是_______℃。停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷________。

（2）結(jié)合甲、乙兩圖象，請(qǐng)你對(duì)乙實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議：_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明在水平桌面上鋪一張白紙，白紙上豎直放置一塊平板玻璃，在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處，如圖。

（1）為了便于確定像的位置，實(shí)驗(yàn)中用________來代替平面鏡。

（2）對(duì)蠟燭A和B的要求是________，這樣就可以比較物和像的大小關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)中為使蠟燭B與A的像重合，眼睛應(yīng)在甲圖中________（選填A、B、C）位置觀察。

（4）為驗(yàn)證像的虛實(shí)，小明在蠟燭B處放上光屏，眼睛從________（選填A、B、C） 位置觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上________（有、沒有）像。

（5）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置。他們用筆連接了像點(diǎn)與物點(diǎn)，測(cè)出像物連線垂直于鏡面，下一步應(yīng)該怎樣處理這張“白紙”上的信息，________。

（6）如圖丙所示，玻璃板沒有垂直固定在水平桌面上，則對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是蠟燭B與蠟燭A的像無法________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。

（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以得出液體蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)。

（2）通過_______兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)。

（3）完成上述探究后，小明又根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體表面附近空氣流速有關(guān)。于是，他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，控制_______、_______相同，改變液面附近空氣流速，觀察液體蒸發(fā)快慢，得出結(jié)論。

（4）在上述探究過程中，總要控制某些因素使它們相同，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種物理研究方法叫做_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（ ）

A.橡皮在使用過程中，橡皮的質(zhì)量減小，密度變小

B.將植物種子帶到太空后，質(zhì)量變小，密度變小

C.給自行車車胎打氣時(shí)，車胎內(nèi)氣體質(zhì)量變大，密度不變

D.氧氣瓶內(nèi)的氧氣用掉一半后，氧氣的質(zhì)量變小，密度變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會(huì)兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運(yùn)動(dòng)情況的判斷，不可能的是（　�。�

A. 甲火車停在軌道上，乙火車向前運(yùn)動(dòng)

B. 兩列火車均向前運(yùn)動(dòng)，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

C. 兩列火車均向后倒車，但甲火車運(yùn)動(dòng)較慢

D. 甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（ ）

A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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