小佳同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。
(1)(3分)如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,其目的是______ ;此時彈簧測力計的示數(shù)為_______N。
(2)(2分)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的_________,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
(3)(2分)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。
(4)(2分)分析圖像可得結(jié)論:________________________________________________。
(5)(2分)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將_____________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(1)使拉力大小與滑動摩擦力大小相等(表達合理即可) 1.8 (2)壓力 (3)如答圖所示
(4)在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成正比 (5)不變
【解析】
試題分析:(1)物體做勻速直線運動時,受到的力是平衡力,所以他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,目的是使拉力大小與滑動摩擦力大小相等;彈簧測力計的示數(shù)為1.8N;
(2)要研究摩擦力與壓力大小的關(guān)系,應保持接觸面的粗糙程度不變,改變壓力的大小,所以往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的壓力;
(3)根據(jù)數(shù)據(jù)描點連線,如圖:
(4)根據(jù)圖像,摩擦力隨著壓力的增大而增大,并且所作圖像為直線,則:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力與壓力大小成正比;
(5)因為摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與速度無關(guān),所以只有速度變化時,摩擦力大小不變。
考點:探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系的實驗。
點評:關(guān)鍵是實驗中控制變量的運用,能根據(jù)題目條件進行綜合判斷,特別是根據(jù)數(shù)據(jù)作出圖像,是經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要熟練掌握。
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數(shù) | 壓力F/N | 測力計示數(shù)/N |
l | 2.3 | |
2 | 3.3 | 2.6 |
3 | 4.3 | 3.4 |
4 | 5.3 | 4.2 |
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
小佳同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.
(1)如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,其目的是 ;此時彈簧測力計的示數(shù)為 N.
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的 ,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗次數(shù) | 壓力F/N | 測力計示數(shù)/N |
l | 2.3 | |
2 | 3.3 | 2.6 |
3 | 4.3 | 3.4 |
4 | 5.3 | 4.2 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年遼寧省北票市第五中學八年級下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小佳同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”。
(1)(3分)如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,其目的是______ ;此時彈簧測力計的示數(shù)為_______N。
(2)(2分)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的_________,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
(3)(2分)請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖像。
(4)(2分)分析圖像可得結(jié)論:________________________________________________。
(5)(2分)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將_____________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(福建福州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小佳同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.
(1)如圖所示,他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,其目的是 ;此時彈簧測力計的示數(shù)為 N.
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的 ,重復上述實驗步驟進行多次實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
實驗次數(shù) |
壓力F/N |
測力計示數(shù)/N |
l |
2.3 |
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2 |
3.3 |
2.6 |
3 |
4.3 |
3.4 |
4 |
5.3 |
4.2 |
(4)分析圖象可得結(jié)論: .
(5)若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s,在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將 .(選填“變大”、“不變”或“變小”)
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