【題目】用天平測量某物體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中有四只砝碼,它們分別為克、克、克和毫克,游碼未動(dòng),則被測物體的質(zhì)量是
A. 克 B. 克 C. 克 D. 克
【答案】A
【解析】
本題主要考查質(zhì)量測量的問題,掌握天平正確使用的方法是解題的關(guān)鍵;要掌握用天平測量物體質(zhì)量時(shí),物體應(yīng)放在天平的左盤內(nèi),砝碼應(yīng)放在右盤內(nèi),且被測物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)的指示值;本題中的易錯(cuò)點(diǎn)在于單位的換算,其中的500毫克應(yīng)換算成0.5克。
1克等于1000毫克,其中的500毫克應(yīng)換算成0.5克。根據(jù)被測物體的質(zhì)量等于右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量加上游碼所指示的值,所以被測物體的質(zhì)量=20克+5克+1克+0.5克=26.500克。
故答案為:A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象,小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8 V,下列說法正確的是( )
A. 小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B. 燈泡的實(shí)際電功率為0.6 W
C. 定值電阻的阻值為0.05 Ω
D. 定值電阻的電功率為0.8 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人用力把重力為的木塊緊緊壓在天花板上,天花板受到的壓力為牛,下列說法中正確的是
A. 木塊的重力與人對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力
B. 木塊對(duì)天花板的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力
C. 人對(duì)木塊的壓力和天花板對(duì)木塊的壓力是一對(duì)平衡力
D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了一種“電子秤”,實(shí)際上是壓力測量儀,用它來稱量物體的重量,其原理結(jié)構(gòu)如圖所示.圖中A為金屬片,B為金屬板,R1=24 Ω,R2是最大值為72 Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為12 V不變.問:
(1)圖中的重量表應(yīng)該用什么電表改裝?R1的主要作用是什么?
(2)當(dāng)稱量物體重量達(dá)到最大值時(shí),R2兩端的電壓是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小玲和小輝同學(xué)制作的一種直流電動(dòng)機(jī)模型,他們用回形針做成兩個(gè)支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.
(1)按他們這種方法刮漆,線圈 ______ (能/不能)持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng).線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)會(huì) ______ (選填“自動(dòng)改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),
(2)可以通過改變 ______ 方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向.(填一種方法)
(3)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動(dòng)了一下,并不轉(zhuǎn)動(dòng),原因可能是 ______ ,這時(shí)可做的有效嘗試是 ______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓和燈絲電阻保持不變,燈泡L上標(biāo)有“12V 6W”,電流表量程為0~3A,電壓表量程為0~3V。只閉合開關(guān)S,滑片置于最右端時(shí),電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.4A,電路的總功率為P1;再閉合開關(guān)S2,移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為最大阻值的3/5,此時(shí)電路的總功率為P2,且P1:P2=1:2。則R1=______Ω;通過調(diào)節(jié)滑片位置及開關(guān)狀態(tài),該電路安全工作時(shí)的最大功率和最小功率的比值為________。
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【題目】在實(shí)驗(yàn)室做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動(dòng)變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖(甲)是小華同學(xué)沒有連接完整的電路。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整(要求P向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮)。
(______)
(2)小華同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是小亮操作錯(cuò)誤,他的錯(cuò)誤是______________。
(3)同組的小明同學(xué)指出小華同學(xué)的操作錯(cuò)誤,重新?lián)Q上相同規(guī)格的小燈泡,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,同時(shí)眼睛應(yīng)注視__________(選填序號(hào))。
A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù) D.滑動(dòng)變阻器滑片
(4)小明同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表的示數(shù)為2.2V,調(diào)節(jié)后,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是__________W。
(5)小明想利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn)更換的電阻阻值不能夠大于__________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王老師要在房間里安裝“220V100W”頂燈和“220V3W”的壁燈各一盞.他打算將兩盞燈并聯(lián)后用一個(gè)開關(guān)S來控制,但接完后合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮;他合上開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了;再斷開開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀.他錯(cuò)接的電路是
A. B. C. D.
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