在森林中旅游時(shí)，請(qǐng)不要隨意丟棄飲料瓶，因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè)__________鏡，對(duì)太陽(yáng)光有__________作用，容易引發(fā)火災(zāi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖4甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是：(     )

                                                                                                             

A．0～2秒，物體沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?nbsp;

B．2～4秒物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．2～4秒物體受到的摩擦力是3N

D．4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


洗熱水澡時(shí)，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過(guò)一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來(lái)．水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是(　　)

A．先汽化后液化  B．先液化后汽化  C．先凝華后升華  D．先升華后凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在廣州的春季， 每當(dāng)“回南天氣”到來(lái)時(shí)，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保?/p>

(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，解釋這些“水”是如何形成的．

(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在很遠(yuǎn)處的電燈光射到凸透鏡上，此電燈的像(　　)

A．在透鏡兩倍焦距外             B．在透鏡的焦點(diǎn)以?xún)?nèi)

C．在電燈的同一側(cè)               D．在焦點(diǎn)以外兩倍焦距以?xún)?nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線(xiàn)，其中SA平行于主光軸，SB過(guò)左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡折射后的光線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．回聲是聲音的一種折射現(xiàn)象

B．利用回聲可以探測(cè)海水流動(dòng)的速度

C．聞其聲而知其人，是根據(jù)每個(gè)人發(fā)出的聲音頻率不同來(lái)判斷的

D．控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線(xiàn)懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

　

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

　　　

(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖1?5所示，讀數(shù)是____________cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是________號(hào)．

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．

答：______； 理由：_________________________________________________________.

(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法．

實(shí)驗(yàn)方案：________________________；判斷方法：________________________________________________________________________.

圖1?5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路中，電源電壓不變，燈L標(biāo)有“4 V　0.5 A”字樣，定值電阻R的阻值為10 Ω.閉合開(kāi)關(guān)S，燈L正常發(fā)光．則：

(1)電流表的示數(shù)是多少？

(2)電源電壓是多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案