【題目】小陽用圖的實驗裝置探究光的折射特點,他讓一束光分別從空氣中以不同角度射入水(如圖甲)和玻璃(如圖乙)中,將入射角與折射角記錄在表一和表二中。

(1)通過分析表一和表二中的數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射角_________入射角,當(dāng)入射角增大時,折射角_________;當(dāng)光從空氣垂直射入其他介質(zhì)中時,折射角_________入射角;

(2)小陽如果用該裝置繼續(xù)探究在光的折射現(xiàn)象中光路是否可逆,接下來他應(yīng)該讓光從_________射向__________

【答案】 小于 增大 等于 水(玻璃) 空氣

【解析】(1)通過分析表一和表二中的數(shù)據(jù)可知,光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,隨著入射角的增大,折射角也增大了,且一直是折射角小于入射角.

當(dāng)光從空氣垂直射入其他介質(zhì)中時,由表可知,入射角為0°時,折射角也為O°,即折射角等于入射角.

(2)為了探究在光的折射現(xiàn)象中光路是否可逆,接下來他應(yīng)該讓光從水或玻璃中射向空氣中.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】關(guān)于長度的測量,下列說法中正確的是(

A.測量長度時,若尺的零刻線已磨損,可以從其他沒有磨損的整刻線起測量

B.測量長度時,讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面平行

C.測量長度時,必須從尺的零刻線測量,否則測量就是錯誤的

D.測量長度時,選擇的刻度尺分度值越小越好

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【題目】構(gòu)成物體的所有分子,其熱運動的__________的總和,叫做物體的____。內(nèi)能的單位是____。

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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉.
(2)小明同學(xué)閉合開關(guān),移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)小紅同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是:

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【題目】小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:

1)這項研究在實際中的應(yīng)用是___________________

2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論____________________________________________;

3)該彈簧原長是____________cm,若用該彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為________N.

4)小李作出了下圖所示的三個圖像,其中正確的是_________(填序號)

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【題目】老師對小芳說:“請你發(fā)言時大聲一點。”其中,“大聲一點”主要是指聲音的( )

A.響度B.音調(diào)C.音色D.聲速

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【題目】小麗的爸爸在海鮮的上面鋪了一層碎冰塊,其目的是冰塊在熔化時要_______________,且溫度_____________,能實現(xiàn)保鮮的效果。

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【題目】下列做法用來改變音調(diào)的是

A.老師用擴音器講課B.在公共場所“輕聲”說話

C.用大小不同的力敲擊同一個音叉D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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【題目】圖甲是小燈泡L中的電流隨它兩端電壓變化的圖象.將小燈泡L接入圖乙所示的電路中,電源兩端電壓為4V且不變,電阻R的阻值為40Ω.求:

(1)只閉合開關(guān)S,小燈泡L實際消耗的電功率P.
(2)閉合開關(guān)S和S1 , 電流表的示數(shù)I.

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