7．小明用500牛的力水平向右推汽車，但是汽車一動不動，地面給汽車的摩擦力大小、方向（　�。�
A．水平向右、500NB．水平向左、500N
C．水平向左、大于500ND．0

分析 根據(jù)二力平衡條件，當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，受平衡力作用，且一對平衡力的大小相等，方向相反．

解答 解：
用500N的力水平向右推汽車，但沒推動，汽車處于靜止狀態(tài)，所以汽車受力平衡，即汽車受到的靜摩擦力與推力平衡，它們大小相等，則摩擦力大小為500N；摩擦力方向與推力方向相反，為水平向左，故B正確．
故選B．

點評 此題主要考查的是學生對平衡狀態(tài)的判斷和摩擦力的理解和掌握，屬基礎性題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的實驗器材有：電壓為6V的電源，待測電阻RX，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關(guān)．

（1）該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，那么，接下來的操作步驟應該是將指針調(diào)零．
（3）小組同學在解決好上述問題后，連接了如圖乙所示的部分實物電路，請你用鉛筆畫線代替導線將實物電路連接完整（要求電壓表指針要過半，導線不能交叉）．
（4）正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)都約為6V，電流表的示數(shù)幾乎為0，則電路的故障可能是Rx斷路．
（5）排除故障后進行實驗，當電流表的示數(shù)為0.25A時，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則該待測電阻Rx的阻值為10Ω．
（6）小明測完電阻RX后，又增加了四個定值電阻（5Ω，15Ω，20Ω，25Ω），用原電路來探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，若滑動變阻的規(guī)格有：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A），則小明選用的滑動變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．近年來，我國城市建設和發(fā)展越來越注重以人為本．如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等．這些措施都是為了降低噪聲污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．某學習小組同學想研究酒精燈燒水時的熱效率．他們用酒精燈給100g的水加熱，經(jīng)過一段時間測得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），酒精的熱值為3×107J/kg．
求：（1）此過程中水吸收的熱量；
（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；
（3）酒精燈燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，若選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關(guān)應斷開，開關(guān)閉合前滑動變阻器的滑片移到A（選填“A”或“B”）端．
（2）用筆畫線代替導線，連接完整圖甲所示的實物電路．

（3）閉合開關(guān)后，移動滑片P，眼睛盯住電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）的指針．滑片移至某位置時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為2.4V；要測量小燈泡的額定功率滑片P應向B端移動（選填“A”或“B”）．當電壓的示數(shù)為2.5V時燈泡正常發(fā)光，這時電流表的示數(shù)如丙圖所示，則此小燈泡的額定功率為0.8W，此時燈泡的電阻是7.8Ω（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．下列成語中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（　　）
A．坐井觀天B．形影相依C．海市蜃樓D．波光粼粼

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．某跳傘運動員，體重700牛頓，降落傘的質(zhì)量是10千克，當傘和運動員在空中勻速下降時，所受到的空氣阻力是多大？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．作用在一個物體上的兩個力的大小分別為F1=6N，F(xiàn)2=5N．如果這兩個力作用在同一條直線上，則它們的合力大小（　�。�
A．一定是11NB．一定是1NC．可能是6ND．可能是11N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，小雨同學用U型管壓強計探究影響液體壓強的因素．

（1）實驗前先檢查U型管壓強計左右兩液柱是否液面相平，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒有出現(xiàn)高度差，說明U型管壓強計存在漏氣問題．
（2）實驗1可以探究液體深度相同時，液體的壓強與液體密度的關(guān)系．
（3）實驗2可以探究，同種液體中深度越深壓強大．

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