(2009?道里區(qū)一模)小華同學(xué)在探究兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時,做出了如圖所示的圖象.根據(jù)圖象提供的信息,以下說法錯誤的是(  )
分析:首先明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是體積和質(zhì)量;其次是明確該圖象所表示的是物質(zhì)的密度;然后根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
解答:解:沿圖象中縱軸上任意一點做一條垂線,交乙圖象于C點,
然后沿C點做橫軸的垂線,交甲圖象于D點,
①圖象中橫軸表示物質(zhì)的體積,縱軸表示物質(zhì)的質(zhì)量,
根據(jù)密度的定義式ρ=
m
V
從圖可知,過坐標原點的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度.
由此可知,某一物質(zhì)的質(zhì)量越大,體積也大,所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一個定值,即同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同.故C說法正確,不符合題意.
②∵同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同,即同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一個定值,
所以物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量和體積都無關(guān).故A說法錯誤;B說法正確.
③從圖可知,甲、乙兩種物質(zhì)的體積相同,當甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量不同,
所以甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同,
即不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同.故D說法正確,不符合題意.
故選A.
點評:本題考查了密度概念及應(yīng)用數(shù)學(xué)函數(shù)圖象來分析解決物理問題的能力.學(xué)會看圖象是初中物理的一項基本要求,看清橫縱坐標軸表示的物理量及單位,再看懂隨橫坐標軸數(shù)值的增大縱坐標軸如何變化?從而找到物理規(guī)律.
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