【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,小車到達(dá)A、B、C 三處時(shí)電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”),則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖中 AB 段的距離為ｓAB=4.0dm

B.斜面傾斜程度小是為了便于觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況

C.小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.ｖAC <ｖBC

【答案】AD

【解析】

A．從圖中可以看到，小車在A處時(shí)，對(duì)應(yīng)的刻度是10.0dm，在B處時(shí)，對(duì)應(yīng)的刻度是6.0dm，那么圖中 AB 段的距離為

A正確；

B．斜面傾斜程度小是為了小車在下落時(shí)速度小點(diǎn)，方便計(jì)時(shí)，B錯(cuò)誤；

C．從圖中可以看到，小車在AB 段時(shí)的平均速度是

在BC段時(shí)的平均速度是

這兩段路程的平均速度不一樣，小車不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D．小車在AC段的平均速度是

由上述可知，可知，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家有個(gè)木衣架，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化如圖所示（其中兩個(gè)掛衣臂一樣長(zhǎng)，且左右對(duì)稱）.有一次放學(xué)回家，他把書包掛在衣架掛衣鉤A處（如圖），衣架倒了下來(lái). 為了搞清原因，他測(cè)得以下的數(shù)據(jù)：木衣架質(zhì)量3千克；圓底盤直徑30厘米；A點(diǎn)到衣架受到重力作用線（經(jīng)過(guò)圓底盤的圓心）的垂直距離為25厘米.

（1）請(qǐng)你計(jì)算能掛在衣架掛衣鉤A處，且保證衣架不倒下來(lái)的書包的最大質(zhì)量是多少？

（2）當(dāng)在衣架掛衣鉤A處掛上10kg的書包時(shí)，為了使衣架不倒下來(lái)，需要在衣架掛衣鉤B處至少掛上千克的物體？

（3）為了防止衣架倒下來(lái)，除了在衣架掛衣鉤B處掛重物外，請(qǐng)你再說(shuō)出兩種其他的方法.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車在水平方向受到兩個(gè)力的作用，我們通過(guò)觀察小車在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí)，小車是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿足哪些條件。

(1)把小車放在較_________________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出更有利。

(2)向兩吊盤中加砝碼，當(dāng)兩盤中的砝碼質(zhì)量______________(選填“相等”或“不相等”)時(shí)，小車靜止。

(3)保持兩吊盤中砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后小車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，直到兩邊的拉線______。

(4)如果將兩邊的吊盤掛在小車一端的同一掛鉤上，且沿同一方向拉小車，可以發(fā)現(xiàn)小車不會(huì)靜止，這是為了表明小車受到的二力若平衡，必須滿足_______這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。

(5) 通過(guò)上述過(guò)程可知：作用在__________________________上的兩個(gè)力，只有當(dāng)大小相等、方向相反，且作用在同一條直線上，這兩個(gè)力才彼此平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是興趣小組為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”設(shè)計(jì)的電路，其中4根電阻絲規(guī)格、材料如下表所示．

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度（m）

橫截面積（mm2）

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

（1）為比較M、N間接入導(dǎo)體的電阻大小，興趣小組對(duì)于電路設(shè)計(jì)有3種觀點(diǎn)：

① 電流表是多余的，觀察燈泡亮度就可判斷導(dǎo)體電阻大��；

② 燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)就可判斷導(dǎo)體電阻大��；

③ 燈泡和電流表同時(shí)使用，根據(jù)電流表示數(shù)可判斷導(dǎo)體電阻大小，燈泡還可保護(hù)電路；

上述_________（選填“①”“②”或“③”）設(shè)計(jì)觀點(diǎn)更合理。

（2）要探究電阻與橫截面積的關(guān)系，可選擇_______（選填編號(hào)“A”“B”“C”或“D”）這兩種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（3）在M、N間分別接入A和B導(dǎo)體，可探究電阻與_________的關(guān)系；若測(cè)得電流分別為IA=0.3A、IB=0.2A，則可得到的結(jié)論是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只空瓶裝滿水時(shí)的總質(zhì)量是350g，裝滿酒精時(shí)的總質(zhì)量是300g（ρ水=1.0×103kg/ m3，ρ酒精=0.8×103kg/ m3），則該瓶的容積是( )

A. 350cm3

B. 300cm3

C. 250cm3

D. 150cm3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，繪制了如圖所示的圖象（v表示像到凸透鏡的距離，u表示物體到凸透鏡的距離），用該凸透鏡作放大鏡使用時(shí)，被觀察的物體到透鏡的距離在_____m以內(nèi)；把物體從距凸透鏡5cm處移動(dòng)到距凸透鏡20cm處的過(guò)程中，像的大小將_____（選填“變大”、“變小”、“先變小再變大”、“先變大再變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在家進(jìn)行光的折射課外拓展實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)同樣斜插入水中的筷子，從不同角度（眼睛與水平面的夾角）觀察到的現(xiàn)象有所不同，分別如圖（a）、（b）、（c）所示。

(1)分析比較圖（a）或（b）或（c）可知：光從水斜射入空氣，折射角_______入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”），而眼睛以為光是 ________的，從而看上去筷子向上“折斷”。

(2)分析比較圖（a）和（b）和（c）中眼睛與水平面的夾角與觀察到的筷子向上“折斷”程度可得：同樣插入水中的筷子， _____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精測(cè)試儀工作原理如圖所示,電源電壓恒為8V,傳感器電阻R2隨酒精濃度的增大而減小.

（1）當(dāng)酒精濃度為0時(shí), R2的電阻為60Ω.使用時(shí)通過(guò)R1對(duì)酒精測(cè)試儀進(jìn)行調(diào)零.此時(shí)電壓表為6V.滑動(dòng)變阻器R1的阻值為多少Ω______？

（2）調(diào)零后, R1保持不變.某駕駛員吹氣10秒鐘,電流表示數(shù)達(dá)到0.2A,表明駕駛員酒駕,此時(shí)電壓表示數(shù)為多少V________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是英國(guó)物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，則：

（1）實(shí)驗(yàn)中，將溫度計(jì)放到AB范圍A處的外側(cè)，會(huì)看到__________；B處應(yīng)該是_______光；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：我們平時(shí)看到的自然光是由_____、橙、_____、綠、藍(lán)、_____、______混合而成的。

（2）從實(shí)驗(yàn)看出，光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它的________偏折（填“頂角”或“底邊”），這一規(guī)律可以用來(lái)類比說(shuō)明凸透鏡對(duì)光的_________作用和凹透鏡對(duì)光的_________作用。

（3）如圖所示，如果分別用紅光和藍(lán)光以平行于主軸的方向照射凸透鏡，之后它們的光路會(huì)略有差異，圖中通過(guò)b點(diǎn)的光線是___________光（填“紅”或“藍(lán)”）。

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