【題目】一汽車以10m/s的速度向一山崖行駛，司機經過某處鳴笛時，3秒鐘后聽到回聲。（當時聲速為340m/s）求：（1）鳴笛處距山崖的距離；（2）聽到回聲處距山崖的距離。

【答案】（1）525m（2）495m

【解析】

（1）聲音和車行駛的路程之和是司機鳴笛時車距山崖距離的2倍，據(jù)此求出鳴笛時車距山崖的距離．（2）司機聽到回聲時車距山崖的距離等于司機鳴笛時車到山崖的距離減去車行駛的距離．

(1) 由v=可知，在t=3s的時間內，車行駛的距離：t=10m/s3s=30m，聲音傳播的距離：t=340m/s3s=1020m，設司機鳴笛時車到山崖的距離為s，則：2s=s1+s2,所以s==525m；

(2) 司機聽到回聲車距山崖的距離：s′=ss1=525m30m=495m.

答：(1) 鳴笛處距山崖離525m；(2) 聽到回聲處距山崖的距離是495m.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛動腦筋的小劉同學想通過實驗方法得出超速、超載車輛發(fā)生碰撞時帶來的危害，于是她在家里設計了如圖實驗，請你幫助她一起完成實驗方案：

（1）她用小球代替了車輛，實驗中通過觀察___________的大小，來判斷車輛碰撞時造成危害的大小。

（2）實驗中為了要探究超載的危害要選用上述圖_________，具體的操作方法是讓小球從__________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

（3）實驗中為了要探究超速的危害要選用上述圖________，具體的操作方法是讓小球從_______(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

（4）通過比較分析可以得出的結論是：車輛超速、超載時_______能越大，發(fā)生碰撞事故時造成的傷害越大。因此請廣大司機朋友自覺遵守交通規(guī)則，嚴禁超速、超載。

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【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質量 m及液體的體積 V，得到幾組數(shù)據(jù)并繪制出了m－V圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A. 該液體密度為2 g/cm3

B. 該液體密度為1.25 g/cm3

C. 量杯質量為40 g

D. 60 cm3的該液體質量為60 g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了鍛煉身體，小明利用所學的物理知識設計了一個電子拉力計，圖甲是原理圖。硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（不計彈簧的電阻及滑片P與R1間的摩擦），定值電阻Ro=10Ω，ab是一根長為5cm的均勻電阻絲，其阻值R1=50Ω，電源電壓U=6V，電流表的量程為0～0.6A．小明在電路中連入R0的目的是_____； 若該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖乙所示，則閉合開關后，當電流表的指針指在0.2A處時，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示：

（1）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_____。

（2）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。

小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確___？為什么______？

（3）方法改進后，將所測出AB、BC、AC間的電壓結果記錄在下面表格中。小明分析實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。同組同學指出結論不可信，原因是_____。

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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是_______。

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的_____和_______對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。

（4）兩個探究方案相比較，______方案的探究過程對實驗結論的影響小一些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，要使L1和L2串聯(lián)，應閉合的開關是 ；要使L1和L2并聯(lián)，應閉合的開關是 ．S1、S2閉合時，會出現(xiàn) 現(xiàn)象．

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【題目】圖（A）所示把涼牛奶放在熱水中加熱，經過一段較長時間，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖（B）所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 水和牛奶最后溫度相同 B. 水的溫度變化比牛奶的大

C. 牛奶的溫度變化比水慢 D. 甲是牛奶溫度變化的圖象

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【題目】小濱用如圖所示裝置進行了“探究平面鏡成像特點”的實驗．

（1）他應選取兩支外形_________（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進行實驗．

（2）在探究實驗的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是__________cm；當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（3）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，這說明平面鏡成的是________像．

（4）實驗中，小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個蠟燭A的像，其原因是她選用的玻璃板__________（選填“太厚”或“太薄”）

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