【題目】（1）在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行如圖所示的實驗，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF。將紙板沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，此實驗現(xiàn)象說明____。在圖甲中，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明_________。

（2）如圖丙是小明同學(xué)探究平面鏡的實驗裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當移動到處時，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是_____；經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點的位置如圖丁所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：_______。

【答案】反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi) 光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的 像和物的大小相等 用刻度尺量出和、和、和 到鏡面的距離，看和、和、和到鏡面的距離是否相等

【解析】

(1)[1]將紙板沿ON向后折，此時在NOF面上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；

[2]光從EO方向射入，然后從OF的方向射出，那么如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的；

(2)[3]由于另一支點燃的蠟燭和A處蠟燭的像重合，而這支蠟燭是和A處蠟燭是相同的，那么A處蠟燭的像和A處蠟燭大小相等，即像和物的大小相等；

[4]為了探究像與物到平面鏡的距離大小如何，應(yīng)該用刻度尺量出和、和、和 到鏡面的距離，看和、和、和到鏡面的距離是否相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某初中學(xué)生根據(jù)所學(xué)物理知識，自行設(shè)計了防盜警報器。要求當有人走到自家門口指定區(qū)域時，通過感應(yīng)裝置實現(xiàn)開關(guān)閉合，燈泡變亮，電鈴不響，提示有人靠近自家家門；當將器具放入鑰匙孔內(nèi)時，觸動某個裝置，相當于開關(guān)閉合，電鈴響起，電燈不熄滅；無人靠近家門口時，電燈不亮，電鈴不響。器材干電池、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡和小電鈴。在下面虛線框內(nèi)畫出設(shè)計電路圖

（_____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究光的折射規(guī)律實驗中，某小組將光從空氣分別射入水和玻璃中，并記錄了如下數(shù)據(jù)：

空氣中的入射角i

水中的折射角r

玻璃中的折射角

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到一些規(guī)律：

（1）當光從一種介質(zhì)垂直射入到另外一種介質(zhì)時，光的傳播方向______（填“改變”或“不變”）。

（2）光從空氣斜射入其他介質(zhì)時，折射角隨著入射角的增大而______（填“增大”或“減小”）；分析表中數(shù)據(jù)猜想，光從空氣射入其他介質(zhì)時，折射角______（填“可能”或“不可能”）達到。

（3）當光線以入射角水中射向空氣時，折射角等于______。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，用塑料薄膜和水制成一個“水凸透鏡”，與外觀尺寸相同的玻璃凸透鏡相比，“水凸透鏡”的焦距更______（填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰?shù)奶崾具M行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是

A. 小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

B. 小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

C. 小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

D. 小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示的電路．

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________ （填“增加”或“減少”），說明電流越________ ，電磁鐵磁性越強．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，________ （填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________ 電磁鐵磁性越強．

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 ________ 極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如下圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固，凝固過程用了 分鐘。

（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）從圖象中可得鹽水的凝固點為 ℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了（填“高”或“低”）。嚴寒的冬天，地面上的積雪不能及時熔化，會影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔點。

（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用兩只相同的“熱得快”分別給質(zhì)量相等，初溫相同的水和某種液體加熱，每隔1分鐘記錄一次水和該液體的溫度，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）實驗中“熱得快”通電時間的長短反映水和該液體_________的多少。這個實驗可以采用加熱相同的時間，觀察兩種液體___________的不同來判斷哪種液體的吸熱本領(lǐng)大。

（2）從上表可得出結(jié)論，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時，升高的溫度____。（相同，不相同）

（3）設(shè)該種液體的比熱容為c液，水的比熱容為c水，則c液 c水=__________，查下表可知該種液體可能是________。幾種物質(zhì)的比熱容[×103J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法___

（2）將表格中的數(shù)據(jù)補充完整____

（3）分析表中的數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論是________

（4）第一次實驗中，鉤碼上升所用的時間為，則動力的功率為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。

（1）實驗前，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在______________，實驗一段時間后，他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏上，那么他應(yīng)該把凸透鏡向___________(上/下)適當調(diào)節(jié)，才能使像最終成在光屏的中央；

（2）當他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖甲所示位置時，在光屏上成清晰的______________(縮小/等大/放大)的像，此時成像原理與______________(放大鏡/投影儀/照相機)相同；

（3）若將蠟燭向右移動5cm，保持凸透鏡的位置不動，則應(yīng)將光屏向________(左/右)適當移動才能再次在光屏比成清晰的像，此時的像略________(大于/小于)原來的像；

（4）小明近日發(fā)現(xiàn)自己看不清黑板，于是到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他患上了近視，成像示意圖為________(乙/丙) 圖，近視眼可以使用______ ( 凸透鏡/凹透鏡) 加以矯正。

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