9．小明在水平面上推動一個小車，使小車作勻速直線運動，則下列說法正確的是（　�。�
A．車子只受到推力的作用
B．車子受到的推力和摩擦力是一對平衡力
C．車子不受摩擦力的作用
D．車子受到的重力和推力是一對平衡力

分析 對小車進行受力分析，得出小車受到的力．知道一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上．

解答 解：
A、小車作勻速直線運動一定受到平衡力作用，因此，不可能只受推力的作用，還要受到重力、支持力和摩擦力，故A錯誤；
B、車子受到的推力和摩擦力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B正確；
C、車子在地面上運動，與地面間有摩擦力的作用，故C錯誤；
D、車子受到的重力和推力方向互相垂直，不是一對平衡力，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了對物體受力分析的掌握，以及平衡力的辨別，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在生活中有許多不同的鞋，如圖中選出了四種功能不同的鞋，請你仔細觀察，認真分析，回答下面的問題．

（1）生活體驗：你認為圖中甲籃球鞋；丁是休閑鞋；乙是旱冰鞋；其中旱冰鞋應(yīng)用的物理原理是變滑動摩擦為滾動摩擦來減小摩擦．
（2）科學(xué)決定：許多學(xué)校在運動會上要舉行拔河比賽，如果你是體育委員，你準備讓參賽的學(xué)生穿上面哪種鞋甲，你這樣的要求的理由是：鞋底粗糙，摩擦大，
（3）探 究可知：組隊時班主任提出“讓個頭大的學(xué)生參加比賽”，物理課代表提出請求：先給學(xué)生稱體重，讓體重大的學(xué)生參加比賽比較合適，“個頭大”改為“體重大”的理由是在接觸面粗糙程度相同時，通過增大壓力來增大摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．星期天，小亮同學(xué)漫步縣城沿江大道，他將所見情景用物理知識來解釋，不正確的是（　　）
A．木塊漂浮在水面上，它受到的浮力等于重力
B．浯溪水電站大壩蓄水提高上游水位是為了增大水的重力勢能
C．人在船上往后劃水船向前前進是因為力的作用是相互的
D．垂釣的釣桿的省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列實例中，屬于減小壓強的是（　�。�
A．冰刀與冰的接觸面做的很窄B．吸管一端做成斜口
C．書包帶做的較寬D．圖釘尖的面積做的很小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．在斜面上拉一個重為4.5N的物體到高處，沿斜面向上的拉力為1.8N，斜面長1.2m、高0.3m．求：
（1）有用功；
（2）總功；
（3）斜面機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，小明用木塊、砝碼、細繩和吊盤進行探究“二力平衡需要滿足哪些條件”的實驗．
（1）小明向兩吊盤中加砝碼，當兩盤中的砝碼質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）時，小車處于靜止狀態(tài)；
（2）保持兩吊盤中的砝碼質(zhì)量相等，將小車在桌面上旋轉(zhuǎn)一個角度松手后，小車會轉(zhuǎn)動（填“轉(zhuǎn)動”或“靜止”）；
（3）通過上述實驗可知：作用在同一物體上的兩個力，只有當大小相等、方向相反，且作用在同一條直線上，這兩個力才彼此平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（　�。�
A．冰雪遇暖消融B．露珠逐漸消失
C．電熨斗冒出白霧D．樹枝上形成“霧凇”

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．（1）如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊，松手后，它們會粘在一起，它們粘在一起，說明分子間有引力．
（2）小明要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“液體擴散”的實驗，已知水的密度小于硫酸銅溶液的密度，裝好液體后，處于量筒底部的液體是硫酸銅溶液，裝好液體的量筒所處的環(huán)境溫度越高，液體顏色變均勻所用的時間越短，這說明溫度越高，液體擴散得越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小鵬和小明一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗．
（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是C（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（2）請在圖乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流．在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆 畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路．
（3）移動后電流表測量的是A或B（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（4）測出 A、B、C 三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和． 小明指出：應(yīng)當進行多次實驗，操作方法是：換上規(guī)格不同的燈泡多次實驗．
位置ABC
電流I/A0.300.240.54

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