【題目】我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)機(jī)﹣殲20已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍．若以680m/s的速度飛行，10秒內(nèi)可飛行m；飛行時(shí)，以為參照物，飛行員是靜止的；機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖所示的形狀，是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)越的原理，從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，為飛機(jī)提供升力．

【答案】6800；飛機(jī)；小
【解析】解：由v= 得：s=vt， 則飛機(jī)飛行的距離：s=vt=680m/s×10s=6800m；
飛行員始終坐在飛機(jī)里，他與飛機(jī)的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以飛行員以飛機(jī)為參照物是靜止的；
飛機(jī)的機(jī)翼上表面空氣流速大，下表面空氣流速小．由于流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大，所以飛機(jī)機(jī)翼上表面受到向下的壓強(qiáng)小，下表面受到向上的壓強(qiáng)大，于是產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，正是這個(gè)向上的壓強(qiáng)差為飛機(jī)提供了向上的升力．
所以答案是 6800，飛機(jī)，�。�
【考點(diǎn)精析】掌握參照物及其選擇和運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性是解答本題的根本，需要知道參照物：要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物，這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物；相對(duì)靜止：運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱為相對(duì)靜止．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究有關(guān)聲音的問(wèn)題時(shí)，有以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①如圖a所示，將正在響鈴的鬧鐘放在鐘罩內(nèi)并設(shè)法抽出鐘罩內(nèi)空氣，鈴聲明顯減��；
②如圖b，將刻度尺壓在桌邊，用大小不同的力撥動(dòng)露出桌面的部分，比較刻度尺發(fā)出的聲音不同；
③如圖c，用硬紙片分別快和慢撥梳子的齒，分析紙片發(fā)出的聲音不同；
④如圖d，在衣架的掛鉤上系上細(xì)線，細(xì)線的兩端繞在手指上，再用手指堵住耳朵，輕敲衣架，可以聽(tīng)到很清晰的聲音；關(guān)于這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的（ ）
A.①是想探究聲音產(chǎn)生的條件
B.②是想探究音調(diào)和伸露出桌外尺長(zhǎng)短的關(guān)系
C.③是想探究響度和紙片振動(dòng)的快慢的關(guān)系
D.④是想驗(yàn)證聲音是否可以在固體中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沁沁通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到了一些能源，如：煤、石油、天然氣、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮�、核能、電能等。她嘗試著對(duì)它們進(jìn)行分類，從一次能源和二次能源的角度分，___為一次能源，__為二次能源。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某家用電器正常工作時(shí)的電流為5安，此用電器可能是（ ）
A.空調(diào)機(jī)
B.日光燈
C.電冰箱
D.電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：

（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是（填“實(shí)像”或“虛像”）；
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是
A.三角形光斑
B.圓形光斑
C.蠟焰的正立像
D.蠟焰的倒立像
（3）為了探究孔的大小是否影響小孔所成的像，則應(yīng)選擇下列所示孔，然后用卡片覆蓋并移動(dòng)卡片以改變孔的大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）晴天太陽(yáng)光透過(guò)教室窗戶在地面上形成一個(gè)較大的光斑，這一現(xiàn)象與小孔成像的原理（填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦及手機(jī)等設(shè)備上已普遍使用，當(dāng)手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時(shí)，觸摸屏通過(guò)分別識(shí)別觸摸點(diǎn)的水平與豎直位置，從而確定觸摸的位置．
（1）其工作原理利用了在材料、橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻就越的規(guī)律．
（2）以豎直方向?yàn)槔|摸屏相當(dāng)于一根電阻絲，觸摸時(shí)，觸摸點(diǎn)P將電阻絲分為上下兩部分，設(shè)上部分電阻為R1 ， 下部分電阻為R2 ， 結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路，電源電壓不變．當(dāng)觸摸點(diǎn)在豎直方向移動(dòng)時(shí)，若測(cè)得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值 ， 觸摸點(diǎn)P到屏下端的距離（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在的多媒體教室大都安裝了表面粗糙的高清玻纖白幕布，這樣可以利用光的_____使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面，而且這種白幕布能反射_____的光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】逆風(fēng)騎自行車時(shí)，彎著身體，會(huì)省力些；雨天，撐傘逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)速越大，行走越困難．這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢？小明猜想可能與物體的 和 有關(guān)．為驗(yàn)證以上猜想，小明選用了如下器材：可調(diào)速電風(fēng)扇（高、中、低三檔）、彈簧測(cè)力計(jì)、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車．
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng)，模擬小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的空氣阻力．根據(jù)的知識(shí)，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)即可測(cè)出小車受到的空氣阻力．
（2）小明在探究風(fēng)速對(duì)小車所受空氣阻力的影響時(shí)，保持迎風(fēng)面積一定，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

風(fēng)速

低

中

高

小車受到的空氣阻力/N

0.8

2.2

3.8

通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是： ．
（3）小明還想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受空氣阻力的影響，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟： ．
（4）你認(rèn)為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有（寫出一個(gè)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)的是：

A. 水燒開(kāi)時(shí)冒出大量“白氣”——汽化

B. 磁鐵能吸引大頭針——分子間存在引力

C. 灰塵在空中飛舞——分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

D. 冬天結(jié)冰的衣服，即使在0℃以下的環(huán)境中也會(huì)變干——升華

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