11．如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當(dāng)于一個(gè)透鏡，假設(shè)水球的焦距為f，此時(shí)王亞平到水球的距離40cm，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水球相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡B．所成王亞平的像是虛像
C．f＜20cmD．40cm＞f＞20cm

分析 根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像來(lái)解答此題．

解答 解：圖中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像，水球具有中間厚，邊緣薄的特點(diǎn)，因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，此時(shí)王亞平到水球的距離與水球焦距的關(guān)系是大于2倍焦距，即40cm＞2f，f＜20cm．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查凸透鏡成像的規(guī)律以及物距、像距和像之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．雄蟬腹部有專門的發(fā)聲器官鼓膜，靠鼓膜振動(dòng)來(lái)產(chǎn)生響亮的聲音，通過(guò)這叫聲“召喚”雌蟬前來(lái)，說(shuō)明聲音能傳遞信息．夏天教室外的蟬鳴影響我們的正常學(xué)習(xí)，老師把教室的門窗關(guān)起來(lái)，大家聽(tīng)到的聲音明顯減小，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電壓表和電流表的示數(shù)分別用U、I表示，定值電阻R2和整個(gè)電路消耗的電功率分別用P、P總表示．下列圖象中，反映物理量之間的關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．重慶朝天門長(zhǎng)江大橋創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一．一輛總重為3×105N的油罐車中裝了30m3的石油，在平直的主橋上勻速行駛，所受摩擦力為車總重的0.02倍．若該車輪胎與地面接觸的總面積約為0.8m2，已知石油的密度ρ油=0.82×103kg/m3．求：
（1）油罐車中所裝石油的質(zhì)量是多少kg？
（2）汽車行駛時(shí)所受牽引力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．獅吼功，乃是少林寺秘傳稀世奇功之一，影視錄像中并不少見(jiàn)，電影“功夫”中的包租婆借助一鼎大鐘，施展她的獅吼功．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．獅吼功說(shuō)明聲音傳遞了能量B．大鐘放大了聲音的響度
C．大鐘使聲音的振幅變大D．大鐘改變聲音在空氣中的傳播速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．物理興趣小組在探究紙錐下落的速度與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別做了重量相同的三個(gè)不同的紙錐，如圖所示，其中甲紙錐的夾角等于乙紙錐的夾角，而大于丙紙錐的夾角，乙丙兩紙錐高度相同．
實(shí)驗(yàn)前，小明猜想下落的速度可能與紙錐夾角有關(guān)；小天猜想下落的速度可能與紙錐的高度有關(guān)．小聰在驗(yàn)證小明猜想時(shí)選擇了甲、丙紙錐，是否合理不合理，理由是要控制紙錐的錐角相同，甲和丙紙錐的錐角不同．實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果同時(shí)同高度釋放乙丙兩紙錐，你認(rèn)為丙先著地．小明認(rèn)為先著地的紙錐速度快，他比較快慢的方法是相同的距離比較時(shí)間大�。捎谝壹堝F不能豎直下落，他們測(cè)量的速度將會(huì)偏小．（偏大/偏小/不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．出行是人們工作、生活必不可少的環(huán)節(jié)．出行的交通工具多種多樣，使用的能源形式各不相同．其中，電動(dòng)自行車所消耗的能量類型是（　�。�
A．核能B．電能C．太陽(yáng)能D．化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．下表列出了一些材料制成的長(zhǎng)1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻值．
導(dǎo)線銀銅鋁鎢鐵錳銅合金鎳鉻合金
電阻R/Ω0.0160.0170.0270.0520.0960.441.1
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：導(dǎo)電性最好的材料是銀；假如要選用一根金屬絲來(lái)做電阻，在鎳鉻合金和錳銅合金之間，最好應(yīng)選用鎳鉻合金．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小亮計(jì)劃做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖，在實(shí)驗(yàn)桌上連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)桌上還有多個(gè)阻值已知的不同的定值電阻．小亮要利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

（1）請(qǐng)你畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）若滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)，接入電路的電阻值變小，則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的接線柱B連入電路（選填“A”或“B”）．
（3）小亮的探究實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I，并把R、U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．
②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，改變R兩端的電壓，并把U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．
③仿照步驟②，再做四次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中．
請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：
（4）小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是電阻R；
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小亮實(shí)際探究的是通過(guò)導(dǎo)體的電流I與電壓U的關(guān)系；
（6）針對(duì)小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，正確的操作方法應(yīng)是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，改變電阻R，再閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置，使電壓表的示數(shù)不變，并把R、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．
（7）在某次實(shí)驗(yàn)中，兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示．此時(shí)電流表的示數(shù)為0.48A，電阻為5Ω．

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