12．空氣中的細顆粒物又稱PM2.5，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細的二十分之一，PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（　　）
A．cmB．mmC．μmD．nm

分析 根據(jù)對PM2.5含義的掌握作答．

解答 解：
環(huán)保學規(guī)定：PM2.5是空氣中直徑不大于2.5μm的可吸入固體顆粒物．
故選C．

點評 此題考查的是我們對PM2.5的了解，體現(xiàn)了物理規(guī)律與社會生活的密切聯(lián)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．質(zhì)量為10千克的物體受到的重力大小為98牛、方向豎直向下，若該物體的體積為5×10-3米，浸沒在水中時受到的浮力大小為49牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于安全用電，下列做法中不正確的是（　�。�
A．使用測電筆時，手指接觸筆尾的金屬體
B．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先切斷電源，或用干木棒把電線挑開
C．發(fā)生觸電事故時漏電保護器能立即切斷電路
D．家用電器，開關(guān)接在零線與電器之間

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲所示，用彈簧秤懸掛一金屬塊，保持靜止；當金屬塊浸沒在水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．（g=10N/kg）求：
（1）金屬塊浸沒在水中受到的浮力F浮；
（2）金屬塊浸沒時排開水的體積V和金屬塊的密度ρ．
（3）若把該金屬塊放入水銀中，則該金屬塊受到的浮力為多少？（水銀密度為13.6×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖，在探究二力平衡條件的實驗中，需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論．
（1）實驗中把小車放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，判斷小車處于平衡狀態(tài)的標志是小車處于靜止狀態(tài)．
（2）小華將系在小車兩端的細繩分別跨過左右支架上的滑輪，在兩端掛上的鉤碼，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小．
（3）當小車平衡后時，小華將小車轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小車不能平衡（選填“能”或“不能”），設(shè)計此實驗的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡．
（4）本實驗裝置對哪些平衡條件的探究存在缺陷無法探究不在同一物體上的兩個力是否平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（　　）
A．綠色蔬菜保鮮的適宜溫度為-10℃B．溫江全年平均氣溫為26℃
C．正常的新生兒的質(zhì)量約為500gD．銀河系的質(zhì)量尺度為1041kg

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．水池里有盞小射燈，如圖所示，已經(jīng)畫出了小射燈射向水面的一條光線，請完成下列要求：
（1）畫出過O點的法線；
（2）畫出反射光線的方向；
（3）畫出射入空氣的折射光線的大致方向；
（4）標出入射角r．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某學校開展安全教育活動，其中介紹了當乘坐的小轎車不慎落入水中時，所應(yīng)采取的自救方法．如果河水較深，車沉入水中后將無法打開車門，此時不要驚慌，在水中要沒過頭部時深憋一口氣，待水充滿車廂后，就可以打開車門逃生了．這是由于最初轎車沉入水中時，車外水的壓強大于（填“大于”、“小于”、“等于”）車內(nèi)空氣的壓強，會產(chǎn)生一個向車內(nèi)方向的壓力差．隨著車內(nèi)水面升高，車內(nèi)外的壓強差變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　�、“不變”），就可以輕松打開車門了．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動，木棒AB長為2m，均勻正方體甲的邊長為10cm，密度為6×103 kg/m3，物體乙的重為60N．當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，支點O距A點1.2m．則杠桿A端繩子對甲物體的拉力為40N，甲物體對地面的壓強為2000Pa．（g=10N/kg）

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同步練習冊答案