【題目】如圖,

(1)兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,撞擊水平面上的木塊,該實驗是探究動能與的關(guān)系,通過比較比較動能大小,木塊因受到最終靜止.
(2)若水平面絕對光滑,本實驗(選填“能”或“不能”)達到探究目的.

【答案】
(1)速度,木塊被推動的距離,摩擦力(阻力)
(2)不能
【解析】(1)由圖知,兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下,小車的質(zhì)量相同,速度不同,所以可探究動能與速度的關(guān)系;實驗中通過小車推動木塊移動的距離來反映動能的大。蛔詈竽緣K由于受到摩擦力的作用而靜止;
(2)若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律可知,小球和物塊將一直運動下去,沒有物塊運動距離的遠近之分,所以不能達到通過比較距離來比較動能的目的.
所以答案是:(1)速度;小車推動木塊移動的距離;摩擦力;(2)不能.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某型號電熱水器的電路原理圖.R1、R2為電熱絲,通過開關(guān)S在1、2、3之間接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)斷電、加熱、保溫之間的切換.已知該電熱水器的保溫功率為1.1kw,R2=8.8Ω.

導(dǎo)線橫截面積S/mm2

1

1.5

2.5

4

6

銅芯線允許長期負載電流I/A

6~8

8~16

16~25

25~32

32~40


(1)求電熱絲R1的阻值.
(2)通過計算說明安裝該電熱水器時,至少應(yīng)選擇下表中橫截面積為多大的銅芯導(dǎo)線.
(3)若某次在保溫功能下使用該熱水器10min,熱水器共消耗電能5.346×105J,求此時加在熱水器兩端的電壓U

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】月,長時間的低溫和雪災(zāi)給南方的電力和交通等帶來了災(zāi)難性的影響,為了恢復(fù)交通主動脈,軍民團結(jié)一心,鏟除了路上的積雪,為了防止殘水再次結(jié)冰,人們在路上撒了一層鹽.

請你猜想,撒鹽后為什么能防止水結(jié)冰?

設(shè)計一個實驗檢驗?zāi)愕牟孪,要求寫出實驗方法?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)練習(xí)用伏安法測電阻,他所測電阻的阻值約為2Ω.電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A.測量結(jié)束后,他得到的結(jié)論是待測電阻的阻值為10Ω,則他在測量中所出現(xiàn)的錯誤可能是(
A.電壓表和電流表的位置接反了
B.他沒有多次測量取平均值,致使誤差過大
C.電壓表按15V量程讀數(shù),電流表按3A量程讀數(shù)
D.電壓表按15V量程讀數(shù),電流表按0.6A量程讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小靖為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng),他做了如下的實驗:

將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中,用厚度相同、面積相同的白紙和黑紙分別將瓶子包起來,如圖所示,然后將兩個瓶子一起放在太陽光下,每隔3 min測一次瓶中水的溫度,經(jīng)過0.5 h的實驗,小靖得到兩瓶中的水溫變化情況的圖像如圖所示.

根據(jù)圖像,解答以下問題:

(1)哪種顏色的紙吸熱本領(lǐng)強?

答:____________.

(2)對上述的實驗數(shù)據(jù)進行分析,可歸納得出什么結(jié)論?

答:____________.

(3)根據(jù)你所學(xué)的知道,你認為,這種顏色吸熱本領(lǐng)強的原因是什么?

答案____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完全燃燒10g酒精所放出的熱量有70%被水吸收,能使10kg的水從20℃升高到多少攝氏度?(已知酒清的熱值為3.0×107J/kg).

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【題目】酒駕易造成交通事故,利用酒精測試儀可以檢測司機是否酒駕,其電路原理如圖甲所示.R1為“氣敏傳感器”,它的電阻值與它接觸到的酒精氣體濃度的關(guān)系如圖乙所示,R2為定值電阻,阻值為60Ω,電源電壓恒為12V.若酒精氣體濃度≥0.2mg/mL時,則判定被檢者為酒駕.以下說法正確的是(
A.被檢者的酒精氣體濃度越高,電流表示數(shù)越小
B.電流表的示數(shù)為0.12A時,判定被檢者為酒駕
C.電壓表示數(shù)為3V時,R2消耗的電功率為0.45W
D.被檢者酒精氣體濃度為0.2mg/mL時,電壓表的示數(shù)是4V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收,他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度,進行了下列操作:
(1)先把天平放在水平臺上,然后將游碼移至標尺左端的零刻度線處,為使天平橫梁平衡,他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的;
(2)將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤,天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則鮮杏的質(zhì)量為g;
(3)為了能將鮮杏放入量筒,小明選取了容積為200mL的量筒,他先往量筒中加入適量的水,記下此時水的體積.如圖乙所示;再將這個鮮杏放入量筒,再次記錄讀數(shù),請你幫他計算鮮杏的密度為kg/m3;
(4)小明繼續(xù)實驗時不小心將量筒碰倒摔碎了,他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積,他的做法如下,請你將下列步驟補充完整. a.先將溢水杯中盛滿水,再將鮮杏輕輕放入溢水杯中,讓溢出的水流入小燒杯中;
b.
c.記錄此時量筒中水的體積.
你認為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實值(選填“偏大”或“偏小”),其原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是殲-15艦載機正在“遼寧號”航母上進行阻攔著艦實驗時的情景:一架殲-15戰(zhàn)機呼嘯而落,精確鉤住阻攔索,最終停在航母的飛行甲板上,航母上的阻攔索由銅鎖制成,它使飛機在100m內(nèi)停下來.下列有關(guān)艦載機著艦過程的各種說法中,不正確的是( )

A.以艦載機為參照物,航母是運動的
B.艦載機受阻攔索作用,其動能逐漸變小
C.由于慣性,艦載機雖受阻攔索作用,但仍要滑行一段距離
D.艦載機速度減小,是因為阻攔索對飛機的作用力大于飛機對阻攔索的作用力

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