【題目】廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲是由音箱中的紙盆 產(chǎn)生的，經(jīng) 傳播到人耳的．音樂(lè)聲過(guò)大會(huì)形成噪聲，有關(guān)人士建議，關(guān)掉音箱改用藍(lán)牙耳麥接受信號(hào)．關(guān)掉音箱是在 處控制噪聲．

【答案】振動(dòng) 空氣 聲源

【解析】

試題分析：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲是由音箱中的紙盆振動(dòng)產(chǎn)生的，經(jīng)空氣傳播到人耳的；減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處；關(guān)掉音箱是在聲源處控制噪聲的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？一小組同學(xué)提出了以下猜想：

(1)通過(guò)電磁鐵的電流大小不同，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。

(2)電磁鐵的線圈匝數(shù)不同，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。為了檢驗(yàn)猜想(1)，該小組同學(xué)連接好實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，當(dāng)閉合開關(guān)后，電流表的讀數(shù)為0.5A，觀察電磁鐵吸起的小鐵釘?shù)臄?shù)量；再斷開開關(guān)，將干電池減少一節(jié)，重做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸起小鐵釘?shù)臄?shù)量減少了，而此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過(guò)電磁鐵的電流是________A。以上兩次的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：電磁鐵的鐵芯不變、線圈匝數(shù)相同時(shí)，通過(guò)的電流越大，電磁鐵的磁性________。

為了檢驗(yàn)猜想(2)，一位同學(xué)將電磁鐵上的連線由“1”和“3”改接為“1”和“2”，接入電路中的線圈匝數(shù)減少一半，但閉合開關(guān)后觀察兩種情況下電磁鐵能夠吸起的小鐵釘數(shù)量差不多。你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是否正確？若不正確，請(qǐng)你說(shuō)出正確的做法：________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給體溫計(jì)消毒，下列方法可行的是（ ）

A. 用自來(lái)水清洗 B. 在沸水中煮 C. 用酒精棉擦 D. 在酒精燈上燒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一瓶礦泉水放入冰箱冷凍，結(jié)冰。這一過(guò)程中，下列物理量不發(fā)生變化的是（ ）

A．溫度 B．質(zhì)量 C．體積 D．密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明將插在酒精中的溫度計(jì)取出后，觀察到的現(xiàn)象是：溫度計(jì)的示數(shù) （選填“一直下降”、“下降至一定溫度后保持不變”、或“先下降后上升”）．這是因?yàn)闇囟扔?jì)剛?cè)〕鰰r(shí)，玻璃泡上沾有的酒精要 (填物態(tài)變化名稱)，此過(guò)程要 （選填“吸熱、或放熱”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭發(fā)射時(shí)會(huì)產(chǎn)生高溫火焰，若直接噴射到發(fā)射臺(tái)，發(fā)射臺(tái)會(huì) 成液體，為了解決這個(gè)問(wèn)題，工程師在發(fā)射臺(tái)底建造了個(gè)大水池，讓高溫火焰噴射到水中，利用水的 吸熱保護(hù)發(fā)射臺(tái)（以上空均填物態(tài)變化名稱）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閃電后3秒鐘聽到雷聲，則打雷處與觀察者之間的距離是（ ）

A．610m B． 2040m C．1020m D． 900m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原子是由帶正電的__________和帶負(fù)電的__________構(gòu)成，且正負(fù)電荷數(shù)量相等。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將冰塊放進(jìn)外壁干燥的易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌約半分鐘，可以看到易拉罐外壁出現(xiàn)了白霜．白霜形成發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．凝固 B． 凝華 C． 液化 D． 升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案