【題目】

（1）如圖1所示，她的操作存在錯誤，請指出其中的兩處錯誤之處：

① ；

② 。

（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達(dá)89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時的溫度為______℃，說明此時該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg，則從開始計時起加熱10min，水所吸收的熱量為______J。[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]

（4）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進(jìn)的措施： 。

【答案】（1）讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平；溫度計的玻璃泡碰到了容器底；（2）99；小于；（3）1.68×104J；（4）減少水的質(zhì)量或提高水的初溫

【解析】試題分析：（1）根據(jù)溫度計的正確使用知：讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平，溫度計的玻璃泡碰到了容器底。（2）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以水的沸點(diǎn)是99℃．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，氣壓越高，沸點(diǎn)越高，所以此時小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）從開始計時起加熱10min，因?yàn)?/span>m=0.4kg，△t=99-89℃，所以由Q=cm△t知水所吸收的熱量為Q=1.68×104J（4）從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長，說明吸收熱量多，根據(jù)Q=cm△t知，水的比熱不變，可能是水的質(zhì)量太大，可能是水的初溫太低，所以可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變。只閉合開關(guān)S1時，將滑動變阻器的滑片移至最左端，電流表A1的示數(shù)為1.2A，再將滑片移至最右端，電壓表V2的示數(shù)變化了4V，電流表A1的示數(shù)變化了0.8A；只閉合開關(guān)S1、S2時，電路消耗的的功率為P，只閉合開關(guān)S1、S3時，電路消耗的的功率為P＇。已知P：P＇=1：2。若將開關(guān)S1、S2和S3都閉合，則下列說法正確的是（ ）

A. R1、R3的阻值分別為2.5Ω、5Ω

B. 電壓表V1的示數(shù)始終為18V

C. 電流表A2最小示數(shù)為0.6A

D. 電路消耗的最小功率為108W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一款家用高壓鍋，其優(yōu)點(diǎn)是很容易將食物煮熟煮爛，但是食物煮好后，即使斷開電源很長時間也無法打開鍋蓋，為了能盡快開鍋進(jìn)食，可以稍稍打開頂部的減壓閥，這時可以聽到內(nèi)部又沸騰了，這是因?yàn)閮?nèi)部液體上方的氣壓減小，導(dǎo)致液體的沸點(diǎn) （填“升高”或“降低”），但這種做法很不安全，所以最好的做法應(yīng)該是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用兩個硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像，如圖a所示。

(1)請?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。

(2)2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀．若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對“”形太陽進(jìn)行觀察，如圖b所示，則她在半透明光屏上看到像的形狀是( )

(3)①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。她測出了不同距離時像的高度，填在表格中。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 。

②如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(4) 晴天的正午時分，走在我們學(xué)校茂盛的樟樹下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑(如圖e所示)，這是 (選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”)的 (選填“像”或“影子”)，光斑大小不同的原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置時，對①、②兩個鐵圈高度的定位，應(yīng)根據(jù) 的高度先固定鐵圈 （選填①、②），再固定另一鐵圈的高度．

（2）請你指出圖中實(shí)驗(yàn)操作錯誤之處是 ．

（3）水沸騰時水中氣泡在上升過程中體積不斷 ，最后升到水面時裂開，氣泡內(nèi)放出的 在燒杯內(nèi)壁形成小水珠．觀察圖中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn) 處出現(xiàn)的水珠較多，這是因?yàn)?/span> ．

（4）正確操作和讀數(shù)，小明和小華兩小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別如表1和表2．

①分析表中數(shù)據(jù)可知：水沸騰時吸熱，溫度 ；

②對于兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（ ）

A．兩個小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B．只有小明小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C．兩小組的數(shù)據(jù)均有效

③從記時開始到水沸騰， （小明/小華）小組所用時間較短，原因可能 是 ．

（5）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃，煤油的沸點(diǎn)是150℃，完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計玻璃泡中的液體可能是 （選填“酒精”或“煤油”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如右上圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A.B.C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別是“小時：分：秒”）

（1）測平均速度時，所需測量的物理量是 和 ．

（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的．

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用測量工具，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏 （填“大、小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天早晨,小明的父親駕駛汽車在在路上行駛,不一會兒汽車前擋風(fēng)玻璃的內(nèi)側(cè)就出現(xiàn)了一層“白霧”,這是由于水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化的名稱)而成的,為了盡快消除“白霧”,你認(rèn)為小明父親應(yīng)該開啟空調(diào) (選填“冷”或“熱”)風(fēng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人坐在游船上，從水面上可以看到天空中的白云，也可以看到水中游動的魚，前者屬于光的 現(xiàn)象，后者屬于光的 現(xiàn)象；小王發(fā)現(xiàn)水中的白云要比天空的白云暗淡一點(diǎn)，原因是 ，所以我們生活中梳妝打扮時選用 更好（選填“平面鏡”/“玻璃板”）。

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同步練習(xí)冊答案