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12.以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象:
①用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化       
②籃球撞擊在籃板上被彈回
③用力握小皮球,球變癟了             
④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞
在這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是( 。
A.①②B.②④C.③④D.②③④

分析 要解答本題需掌握;力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態(tài).

解答 解:①用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化;
②籃球撞在籃板上被彈回,運動狀態(tài)變化;
③用力握小皮球,皮球癟了,形狀變化;
④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞,運動狀態(tài)變化.
在這四種現(xiàn)象中:②④物體是因為受力而改變運動狀態(tài),①③是力改變了物體的形狀.
故選B.

點評 本題主要考查學生對力的作用效果的理解和掌握.

練習冊系列答案
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2.(1)杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用.護城河上安裝使用的吊橋就是一個杠桿,由圖1可知它的支點是C點(填“A”、B”或“C”),在勻速拉起時,它屬于一個省力杠桿(填“省力”或“費力”),并在圖中畫出動力臂L1
(2)如圖2,用扳手轉動螺母的示意圖(螺母的中心為支點O),請在圖中畫出動力的力臂.
(3)如圖3所示,杠桿AO在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)L2是力F2的力臂,在圖中畫出力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.一個體積為0.5dm3的鐵球,其質量是1.58kg,問(ρ=7.9×103kg/m3
(1)它是實心的還是空心的?為什么?
(2)如果是空心的,空心部分能注入多少克水?

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20.“滿眼風光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細看山,山不動,是船行.”詩中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物( 。
A.都是船B.都是山C.分別是船和山D.分別是山和船

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.測量球體的直徑,轉動球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測得球的直徑D的示數如下:
D1D2D3D4
1.83cm1.81cm1.84cm1.81cm
則球的直徑應取1.82cm,多次測量的目的是為了減小測量誤差.

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17.福娃是北京奧運會的吉祥物.請根據如圖,提出兩個有關力的問題并解釋.

示例:現(xiàn)象---------福娃用力可以將籃球投進籃框.
物理知識---------說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
(1)現(xiàn)象:足球離開腳后,繼續(xù)向前運動.
物理知識:一切物體都具有慣性.
(2)現(xiàn)象:賽艇浮在水面上.
物理知識:漂浮在水面上的物體受到的浮力等于受到的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,閉合開關后,小磁針靜止在通電螺線管內圖示位置則(  )
A.電源A端為負極,線圈右端為S極B.電源A端為負極,線圈右端為N極
C.電源A端為正極,線圈右端為S極D.電源A端為正極,線圈右端為N極

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示為一種蓄水箱的人工放水裝置,AOB是以O點為轉軸的輕質杠桿,AO呈水平狀態(tài),A、O兩點間的距離為40cm.B、O兩點間的水平距離為10cm,豎直距離為7cm,K是一輕質、橫截面積為100cm2的蓋板(恰好堵住出水口),它通過細繩與杠桿的A端相連,在水箱右側水平地面上,重為600N的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子,可以控制出水口上蓋板,若水箱水深為50cm,當蓋板恰好要被拉起時,水平地面對人的支持力為490N,人對繩子的拉力為F1,繩子對B點的拉力為F2,滑輪組的機械效率為η,蓋板的厚度、繩重與滑輪間的摩擦均可忽略不計,人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上(g取10N/kg)求:
(1)水箱中水深為50cm時.蓋板上表面所受水的壓強和壓力.
(2)人對繩子的拉力F1和繩子對B點的拉力F2
(3)滑輪組的機械效率η
(4)若與杠桿A、B兩端選接的細繩足夠結實,當水位至少達到多高時,人將無法拉起蓋板.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一瓶礦泉水喝掉一半后,沒有發(fā)生明顯變化的物理量是( 。
A.質量B.體積C.長度D.密度

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