如圖，A燈標(biāo)有“4V，4W”字樣，B燈標(biāo)有“4V，2W”字樣．閉合開關(guān)，從右向左緩慢滑動(dòng)變阻器滑片，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光，此時(shí)電壓表的示數(shù)是__________V，A燈和B燈的總功率是__________W．
6；3

試題分析：兩燈泡的額定電流分別為：，；兩燈泡的電阻分別為：，，由圖可知兩燈串聯(lián)，而串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以從右向左緩慢滑動(dòng)變阻器滑片，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光時(shí)（B燈先正常發(fā)光），電路中的電流為0.5A，又因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，故電壓表的示數(shù)：U=IB（RA+RB）=0.5A×（4Ω+8Ω）=6V；此時(shí)電路中的功率：P=UI=6V×0.5A=3W．故答案為：6；3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，燈L1、L2上分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”的字樣，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2都能發(fā)光，則甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比是
A．1：1B．1：2C．2：3D．3：2

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下表是小麗在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式：P＝       。
R/W
5
10
15
20
25
30
P/W
2.9
2.8
2.7
2.6
2.5
2.4
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）某電熱水壺的銘牌如圖所示，小明用這個(gè)電熱水壺將1kg、溫度為23℃的水燒開，所用時(shí)間是7min．已知c水＝4.2×103J/（kg·℃），假設(shè)燒水的環(huán)境在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，電熱水壺正常工作．求：

（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電流；
（2）水被燒開所吸收的熱量；
（3）電熱水壺的熱效率為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

小明按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓不變，閉合開關(guān)，改變a、b之間的電阻箱R的阻值，得到一組電壓表的示數(shù)U—R的圖象如圖乙所示。

（1）隨著電阻箱接入電路中的阻值增大，定值電阻R0兩端的電壓_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．(2分）
（2）將a、b間的電阻箱換成未知電阻Rx，讀得電壓表示數(shù)為4.5V，則Rx=______Ω，此時(shí)電路中電流為______ A．(2分）
（3）取下Rx，分別將電阻RA和RB接入a、b之間，讀得對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)為1V和3V，在這兩種情況下，R0上消耗的電功率變化了_______W．(2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(7分)如圖是某電飯鍋的簡(jiǎn)化電路圖。S1、S2都閉合時(shí)是加熱狀態(tài)，總功率為是800W；只閉合S2時(shí)是保溫狀態(tài)，R2的電阻是1100Ω。家庭電路的電壓是220V。試求：

(1)保溫狀態(tài)時(shí)，R2的功率是多少?
(2)加熱狀態(tài)時(shí)，總電流是多少?R1的電阻是多少?(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(3)加熱狀態(tài)時(shí)，電飯鍋工作30 min，產(chǎn)生的熱量是多少

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
(1)小燈泡電功率的大小可通過(guò)       判斷；
(2)一位同學(xué)用干電池做電源，把L1“2.5 V 0.3A”和L2“3.8 V 0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路．閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．收集數(shù)據(jù)如下表：
　　
請(qǐng)你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論：        ；
(3)這位同學(xué)又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究，連接方式如圖乙所示，閉合開關(guān)S，看到小燈泡L1，一閃即滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了，請(qǐng)你分析原因                                   ，說(shuō)出改進(jìn)方法        ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（8分）一般來(lái)說(shuō)，家庭電路中的用電器工作的電壓并不等于額定電壓.家庭里通常不備電壓表，但借助電能表可以測(cè)出用電器的實(shí)際工作電壓.若在電路中只接入一個(gè)電熱水壺（壺中盛有4Kg、20℃的水），電熱水壺的銘牌和電能表的銘牌如圖18甲、乙所示.測(cè)得電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)125轉(zhuǎn)的時(shí)間為121s.（不考慮溫度對(duì)電熱水壺電阻的影響.c水=4.2×103J/kg0C）

（1）這段時(shí)間內(nèi)電熱水壺消耗的電能是多少焦？
（2）如果電熱水壺消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則壺中的水溫度升高了多少℃？
（3）電熱水壺中電熱絲的電阻是多大？
（4）電熱水壺工作的實(shí)際電壓是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在人類永無(wú)止境的探究歷程中，許多科學(xué)家作出了非常重大的貢獻(xiàn)， 為了紀(jì)念他們，常常以他們的名字作為某個(gè)物理量的單位。下圖所示的四位物理學(xué)家中，其名字被用作功率的單位的是：（ ）
A．牛頓B．瓦特C．安培D．歐姆

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