3．下列關(guān)于內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．0℃的冰沒有內(nèi)能
B．物體的溫度越高，物體的內(nèi)能就越大
C．一個物體可能只有內(nèi)能，沒有機(jī)械能
D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

分析 （1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能與分子勢能的總和．與物體的溫度和質(zhì)量有關(guān)，與物體的宏觀運動無關(guān)．
（2）內(nèi)能的大小與物體內(nèi)部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關(guān)．而機(jī)械能是與整個物體的機(jī)械運動相對應(yīng)的能量，是物體動能與勢能的總和．

解答 解：A、一切物體都具有內(nèi)能，故A錯誤；
B、同一物體溫度越高時，它的內(nèi)部分子運動越劇烈，所以內(nèi)能就越大．故B正確．
C、由于分子永不停息地做無規(guī)則運動，所以一切物體在任何情況下總具有內(nèi)能，但不一定總是具有機(jī)械能，故C正確；
D、影響內(nèi)能的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等，故D錯誤．
故選BC．

點評 知道內(nèi)能影響因素、內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別，并能利用上述關(guān)系解釋問題是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，表示小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，在虛線框中畫出合適的透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小明同學(xué)想“探究電流跟電阻的關(guān)系”．于是他找來了一些器材，開始了科學(xué)探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖．為保證電路安全，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器滑片置于右端（選填“左”或“右”）．
（2）他的實驗步驟為：
①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右（填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時，記錄電流表示數(shù)；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖（乙）所示．出現(xiàn)上述情況的原因可能是B
A．滑動變阻器最大阻值太大             B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路                　　　 D．定阻電阻短路
（3）更換部分實驗器材，完成繼續(xù)整個探究實驗后，用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖（丙）的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是：電壓一定時，電流與電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．物質(zhì)是由分子或原子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動運動，這種運動和溫度有關(guān)，又叫做分子的熱運動．溫度越高，分子熱運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．一個底面積為4×10-2m2，重為10N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有深度為0.2m的水，當(dāng)放入一塊邊長為l=0.1m，ρ=0.6×103kg/m3的立方體木塊靜止后，木塊的上表面到水面的距離為0.04m，如圖所示（g取10N/kg），求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）放入木塊前后容器內(nèi)底部壓強(qiáng)改變的大�。�
（3）木塊放入水中后容器對水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于電流，下列說法中正確的是（　�。�
A．通過導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，電流一定越大
B．通電時間越長，電流一定越小
C．導(dǎo)體粗的地方通過的電流比導(dǎo)體細(xì)的地方通過的電流小
D．通過導(dǎo)體橫截面的電荷量一定時，通電時間越長，電流越小

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．一根粗細(xì)均勻的圓木，質(zhì)量為20kg，求它所受重力的大�。畬⑵浞旁谒降孛嫔�，若在它的一端將圓木稍稍抬起，求所用的力至少是多大？（取g為10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．質(zhì)量相同的銅塊與鐵塊（C鐵＞C銅），吸收相同的熱量，吸熱后若將銅塊和鐵塊相互接觸，則（　　）
A．不發(fā)生熱傳遞B．熱量由銅塊傳給鐵塊
C．熱量由鐵塊傳給銅塊D．上述情況均有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．“遠(yuǎn)征號”核潛水艇依靠核能提供的動力航行，它可以在海水中潛行，也可以在海面上航行．對此，小明對潛水艇所受浮力的大小作了如下猜想：
A．浮力的大小可能與潛水艇排開液體的體積有關(guān)；
B．浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關(guān)；
C．浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關(guān)；
D．浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關(guān)；
接著，小明利用彈簧測力計、燒杯、橡皮泥A、細(xì)線、水、鹽水進(jìn)行了如圖所示的模擬實驗，請你根據(jù)小明的模擬實驗進(jìn)行分析并回答：
（1）要證猜想A應(yīng)選用實驗①②③．
（2）小明選用了序號為④和⑧的兩次實驗來探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系，你認(rèn)為她的做法是否正確？不正確，原因是她忽視了排開液體的體積 大小對浮力大小的影響．
（3）圖⑥中A物體受到的浮力為1.2N，燒杯底部對A的支持力為0.8 N．

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