【題目】為完成“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”的實(shí)驗(yàn),小柯同學(xué)選取了相應(yīng)器材,小燈泡上標(biāo)有“2.5 V”字樣.
甲乙
(1)如圖甲電路無法正常完成實(shí)驗(yàn),有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,錯(cuò)誤導(dǎo)線是________(填“①”或“②”).
(2)改正電路后,小柯調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為________V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是________Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小匯同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)只有電源(電壓大于6伏且保持不變)、待測(cè)電阻Rx、電流表(0﹣3安量程檔損壞)、定值電阻R1=10歐、R2=30歐、電鍵、若干導(dǎo)線等器材。他經(jīng)過思考,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路圖及閉合電鍵S后對(duì)應(yīng)的電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)、(c)所示。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息將下表空格填寫完整__________。
分析表格中的數(shù)據(jù)可得:待測(cè)電阻Rx的阻值為_____歐。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為和的凸透鏡L1和L2等器材,小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上,如圖所示.下列說法正確的是( )
A. 若凸透鏡是L1,小明能在光屏上看到燭焰清晰的像
B. 若凸透鏡是L1,小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
C. 若凸透鏡是L2,小明將光屏移到刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
D. 若凸透鏡是L2,小明將光屏移到刻度線處,光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明為了確定某固體是晶體還是非晶體,他要探究“該固體熔化時(shí),溫度與時(shí)間的關(guān)系”,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)加熱過程中,某時(shí)刻溫度計(jì)中的液面位置如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是________℃。
(2)實(shí)驗(yàn)中,觀察到第6min時(shí)固體全部變?yōu)橐后w,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在方格紙上畫出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
時(shí)間t/min | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
溫度t/℃ | 35.0 | 45.0 | 51.0 | 55.0 | 58.0 | 60.5 | 62.5 |
(3)根據(jù)圖象丙得出的探究結(jié)論是________。
(4)該固體是________。(選填“晶體”或“非晶體”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻 Rx的阻值。已知電源電壓恒定,定值電阻 R0的阻值為 10Ω,開關(guān) S 斷開時(shí)電壓表的示數(shù)為 1V,開關(guān) S 閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為 3V。則該電源的電壓為 _______V,未知電阻 R x 的阻值為 _______Ω。開關(guān) S 斷開時(shí),流過電阻 R x 的電流為_______A。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)小明發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)90cm長(zhǎng)的光具座和兩個(gè)凸透鏡,焦距分別是10cm和30cm,小明應(yīng)選焦距是_____的凸透鏡來做實(shí)驗(yàn),如果選用另一透鏡,在實(shí)驗(yàn)過程中將會(huì)遇到問題:_____.
(2)小明同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像位置偏高,要想使像成在光屏的中間.若只調(diào)節(jié)蠟燭,應(yīng)將蠟燭向_____移動(dòng).(填方向)
(3)若此透鏡的焦距為10cm,要在光屏上得到清晰放大的像.請(qǐng)你判斷光屏到凸透鏡的距離一定大于_____cm,依據(jù)這一原理,人們制成的光學(xué)儀器是_____.
(4)小明調(diào)節(jié)好器材高度后繼續(xù)將蠟燭向凸透鏡靠近,移動(dòng)到某一位置時(shí),無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能在光屏上成像,原因是(寫1條)_____.
(5)如果將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡移動(dòng),要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)像的大小_____(選填“變大”、“不變”和“變小”).
(6)實(shí)驗(yàn)后,如下圖所示,小明將實(shí)驗(yàn)裝置上的凸透鏡取下,近距離觀察自己的手指,看到了_____,_____的虛像,接著小明用這個(gè)凸透鏡觀察窗外遠(yuǎn)處的物體,小明將看到的是_____,_____的實(shí)像.實(shí)驗(yàn)表明凸透鏡的成像情況與_____有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王大剛同學(xué)和家人在郊外野餐,用木炭燒水.鐵鍋內(nèi)裝有5kg水,把水從18℃加熱至98℃,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).如果木炭的熱值為3.4×107J/kg,它燃燒放出的熱有10%被水吸收.求:
(1)在這個(gè)過程中水吸收的熱量;
(2)在這個(gè)過程中用掉多少木炭.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,小明用天平和量筒,分別測(cè)出若干大小不同的鋁塊及鐵塊的質(zhì)量和體積,并在坐標(biāo)紙上繪出了它們的質(zhì)量體積關(guān)系圖像。
(1)小明按照正確的實(shí)驗(yàn)步驟操作,測(cè)量前,天平指針的位置如圖甲所示,要使天平平衡,他應(yīng)該將天平左側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié),或者將右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)節(jié),直到指針指到分度盤的正中央。
(2)在測(cè)量其中某個(gè)鋁塊時(shí),砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該鋁塊的質(zhì)量m為_______g。再用量筒測(cè)量它的體積,將適量的水倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖丙(a)所示,把金屬塊完全浸沒在量筒的水中,水面升高,如圖丙(b)所示,則該鋁塊的體積V為________cm3。
(3)如圖丁所示,是小明根據(jù)測(cè)量結(jié)果,描繪出的圖像。由圖像可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成________;不同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同。這反映了不同物質(zhì)的不同性質(zhì),在物理學(xué)中,用_______來描述這種性質(zhì)。
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓為 3V,待測(cè)小 燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻約為 10Ω.
(1)小明將電路連接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱,電流表、電壓表均有示數(shù), 左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變,其原因可能是______________.
A.變阻器斷路 B.電流表短路 C.電壓表斷路 D.變阻器接下面兩接線柱
(2)故障排除后,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所 示.要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向______________移.(選填“A”或 “B”)
(3)通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的 I-U 圖像.根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為______________ W.
(4)若將小燈泡換成定值電阻,該電路還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有______________.(寫出一個(gè)即可)
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