【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成填空:

(1)圖甲所示,抽去中間的玻璃片,發(fā)現(xiàn)兩瓶中的氣體顏色變得相同,這個現(xiàn)象說明________

(2)圖乙所示,在兩個鉛柱下掛一個砝碼都沒有掉下來,這個實驗說明了________

(3)圖丙所示,在兩杯質(zhì)量相同的水中,分別加入同樣大小的一滴紅墨水,發(fā)現(xiàn)紅墨水散開程度不同,這個實驗說明________

【答案】

1 分子在永不停息做無規(guī)則運動

2 分子間存在相互作用的引力

3 分子的熱運動與溫度有關(guān)

【解析】

(1)不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象.由于分子的體積很小,分子的運動無法用肉眼直接看到,但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn).(2)分子間存在著斥力和引力.(3)分子的熱運動與溫度有關(guān),溫度越高,分子的熱運動越劇烈.

1(1)分子的運動無方向性,空氣向下擴散,二氧化氮也會向上擴散,所以上面的瓶子里也出現(xiàn)了紅棕色的二氧化氮。這說明分子在永不停息做無規(guī)則運動。

2(2)如圖乙所示,兩塊端面磨平的鉛柱緊壓后,由于分子間引力的作用使得兩鉛柱能合在一起。

3(3)圖丙所示,在兩杯質(zhì)量相同的水中,分別加入同樣大小的一滴紅墨水,發(fā)現(xiàn)紅墨水散開程度不同,溫度越高的水杯中,紅墨水?dāng)U散越快。這個實驗說明,分子的熱運動與溫度有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲和乙兩燈泡的額定電壓均為6 V,如圖是通過兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓最大為________V,此時甲、乙兩燈實際功率之比為________

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】青青同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱.根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖丙所示.請你回答:

1圖甲中溫度計的示數(shù)為________℃.

2圖丙中________(選填“AB”、“BC”“CD”“DE”“EF’)段表示冰的熔化過程,冰的熔點為________℃.

3水沸騰時的圖象是圖乙中的________(選填“(a)”“(b)”),水在沸騰時吸熱,溫度會________(選填繼續(xù)升高”、“降低保持不變),所以圖丙中的________()選填“AB”、“BC”“CD”“DE”“EF’ 段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的.

4水沸騰實驗,想要縮短加熱時間,可采取的方法是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是

A. 飲料罐的一段剪成斜口

B. 大型平板拖車裝有很多輪子

C. 切蛋器裝有很多細鋼絲

D. 注射器針頭做的很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在研究影響壓力作用效果的因素實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.

(1)本實驗的科學(xué)探究方法是________

(2)同學(xué)們是根據(jù)________來比較壓力作用效果的,這里利用的物理方法是________

(3)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實驗進行比較,得出的結(jié)論是________;

(4)為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結(jié)論________;

(5)如果在實驗中沒有海綿,可選擇現(xiàn)實生活中________來代替.

(6)在生活中,多軸平板車超重會壓壞路面,這是由于________,從而增大壓力作用的效果;俗話說磨刀不誤砍柴工所蘊含的物理知識是:________來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置探究液體壓強的特點”,下列對實驗現(xiàn)象的分析不正確的是

A. 只拔掉a、c的孔塞時,觀察到兩孔均有水流出,說明水向各個方向都有壓強

B. 只拔掉b、c的孔塞時,觀察到兩孔水的射程相同,說明同一深度,水的壓強相等

C. 只拔掉a、c的孔塞時,觀察到c孔比a孔水的射程遠,說明水的壓強隨深度增加而增大

D. 只拔掉d的孔塞時,觀察到有水流出,說明水對容器底有壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國首臺自主設(shè)計研發(fā)的深海載人探測器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M行了7000m級海試,最大下潛深度達7062m,此處海水產(chǎn)生的壓強約為7×107Pa,以此數(shù)據(jù)計算:海水對“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力有 N;“蛟龍?zhí)枴痹诤@锛铀偕仙倪^程中,所受海水的壓強大小將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明( )

A. 力的作用是相互的

B. 力是物體對物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀

D. 重力的方向豎直向下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究小車從斜面下滑過程速度的變化實驗:

(1)實驗原理是 ,該實驗需要的測量工具是

(2)為了便于測量,應(yīng)使小車在斜面運動的時間長些,因此應(yīng)使斜面保持較 (填)的坡度。

(3)由實驗可知:上半段的平均速度是 m/s,全程的平均速度是 m/s。小車從斜面滑下過程速度越來越 。

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