【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較_____來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量_____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來(lái)描述。
(4)該實(shí)驗(yàn)所用主要研究方法_____。
【答案】升高的溫度(或溫度升高的多少等) 水 大于 比熱容 控制變量法
【解析】
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間。因?yàn)檫x用相同的酒精燈加熱,所以加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收的熱量多。即水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,此實(shí)驗(yàn)中,水的吸熱能力強(qiáng)于是食用油的吸熱能力,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個(gè)物理量來(lái)描述。(4)比較水和食用油的吸熱能力的關(guān)系時(shí),保持了物體質(zhì)量、吸收熱量相同,比較升高溫度的多少,采用的是“控制變量法”。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夜幕下,路邊LED燈將嘉善城關(guān)鎮(zhèn)的道路照得猶如白晝,這種LED是通過(guò)光電轉(zhuǎn)換來(lái)供電的.上圖是某小區(qū)利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖.
其中,R是光敏電阻,此光敏電阻的阻值R、流過(guò)線圈電流I與光照度E(單位勒克斯,符號(hào)lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸.
(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的減弱而____(選“增大”或“減小”).
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí),電磁鐵的磁性_____(選填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(3)白天,太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,這種能量通過(guò)再次轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi).傍晚,當(dāng)光照度小于____lx(勒克斯)時(shí),路燈開(kāi)始工作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明利用裝有沸水的燒杯“探究某種固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的該
固體溫度隨時(shí)間變化的圖像.
(1) 裝有沸水的燒杯杯口附近有“白氣”產(chǎn)生,“白氣”是_____(選填“氣態(tài)”、“液態(tài)”或“固態(tài)”)物質(zhì).
(2) 實(shí)驗(yàn)中,將裝有固體的試管放入燒杯中的水里加熱的好處是_____.由圖乙可知,該固體是_____(選填“晶體”或“非晶體”).
(3) 實(shí)驗(yàn)中,熱從火焰?zhèn)鬟f給水,卻不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞,說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有_____性.
(4) 圖乙中,物質(zhì)在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能___(選填“大于”、“等于”或“小于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后,愛(ài)動(dòng)腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng),液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn),小聰進(jìn)行了大膽猜想:
猜想1:液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)
猜想2:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)
猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)
猜想4:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)
…
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小聰在老師的幫助下找來(lái)了一些實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,要通過(guò)調(diào)試,使壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊的液面 ,小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),U型管兩邊液面幾乎沒(méi)有變化.如圖所示,說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì) (選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)為了驗(yàn)證猜想1,小聰把探頭放入水中,再觀察壓強(qiáng)計(jì)U型管兩邊液面是否有 來(lái)判斷探頭處是否受到水的壓強(qiáng).
(3)在驗(yàn)證其余猜想的過(guò)程中,小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù):
序號(hào) | 液體 | 深度h(mm) | 壓強(qiáng)計(jì) | |
橡皮膜方向 | 液面高度差(mm) | |||
1 | 水 | 20.0 | 朝上 | 18.5 |
2 | 朝下 | 18.5 | ||
3 | 朝左 | 18.5 | ||
4 | 朝右 | 18.5 | ||
5 | 40.0 | 朝上 | 36.8 | |
6 | 60.0 | 朝上 | 54.6 | |
7 | 酒精 | 60.0 | 朝上 | 43.5 |
①比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 .
②為了驗(yàn)證猜想3,小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn).
③比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強(qiáng)與液體 有關(guān).
(4)小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和 法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在西湖景區(qū),劉星買(mǎi)了一瓶礦泉水,
(1)他發(fā)現(xiàn)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是_______________(填“增大”或“減小”)摩擦
(2)用手握住水瓶豎直放在空中靜止不動(dòng)時(shí),礦泉水瓶受到的_______和手對(duì)瓶的摩擦力是一對(duì)平衡力
(3)瓶外標(biāo)簽上注明瓶中水的體積是550mL,瓶中水的質(zhì)量是_______________kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度的關(guān)系的示意圖
(1)在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí),要保持小球的____________不變,讓小球從____________(填“相同”或“不同”)的高度滾下,以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)
(2)在探究動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓質(zhì)量不同的小球從斜面 的____________滾下,這樣操作的目的是________________________
(3)物理研究方法有許多,如等效替代法、類(lèi)比法、對(duì)比法、控制變量法等.本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是____________法;二是轉(zhuǎn)換法,就本題來(lái)說(shuō)用________來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)化法。
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【題目】如圖,鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn),鋼珠( )
A.通過(guò)d時(shí)的速度比通過(guò)c時(shí)大
B.在c點(diǎn)比在b點(diǎn)的重力勢(shì)能小
C.從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.從b運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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【題目】某自動(dòng)豆?jié){機(jī)工作時(shí),電熱管加熱與電動(dòng)機(jī)打漿過(guò)程交替進(jìn)行。
其部分參數(shù)如下表。
(1)空豆?jié){機(jī)放在水平桌面上,接觸面積為4cm2,對(duì)水平面的壓強(qiáng)為________Pa。
(2)不計(jì)熱量損失,加熱管正常工作80s,可使1kg豆?jié){的溫度升高________℃[取c豆?jié){=4×103J/(kg℃)];豆?jié){飄出陣陣香味說(shuō)明分子在____________________________。
(3)電熱管通電一段時(shí)間后變得很燙,而與豆?jié){機(jī)連接的導(dǎo)線卻不怎么熱,主要是因?yàn)閷?dǎo)線_________,產(chǎn)生的熱量少;若豆?jié){機(jī)正常打好一次豆?jié){消耗的總電能為0.17kWh,加熱與打漿的時(shí)間之比為3:1,則打好一次豆?jié){需________h。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“運(yùn)-20”是我國(guó)研制的一種200噸級(jí)大型、多用途運(yùn)輸機(jī),可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長(zhǎng)距離運(yùn)輸任務(wù).下列關(guān)于“運(yùn)-20”的說(shuō)法正確的是 ( )
A. “運(yùn)-20”靜止在跑道上時(shí)沒(méi)有慣性
B. “運(yùn)-20”懸停在空中時(shí),所受的重力和空氣對(duì)其向上的力是一對(duì)平衡力
C. “運(yùn)-20”滿載時(shí)與空載時(shí)相比,降落時(shí)在跑道上受到的摩擦力將變小
D. “運(yùn)-20”的起落架有14個(gè)寬大的輪子是為了減小對(duì)地面的壓力
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