13.如圖,甲、乙兩人都站在滑板上,當(dāng)甲用力推乙時(shí),乙在往后退的同時(shí)甲也會(huì)往后退.這是由于物體間力的作用是相互的.當(dāng)他們的手不再接觸時(shí)還能繼續(xù)向相反的方向后退一段距離,這是因?yàn)槿司哂袘T性,還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

分析 (1)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(2)物體具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,任何物體都具有慣性.

解答 解:力是物體對(duì)物體的作用,甲推乙,結(jié)果甲、乙同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是相互的,力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);兩人分離后不能馬上停下來(lái),而是繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離,這是由于人具有慣性.
故答案為:相互的;慣性.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用的相互性以及慣性的相關(guān)知識(shí),比較簡(jiǎn)單,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.一名攝影師在網(wǎng)上穿了一張照片,如圖所示,照片中許多女孩并排坐在一起,攝影師說(shuō)拍攝時(shí)只有兩個(gè)女孩,照片是在試衣間拍攝的,以下判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.場(chǎng)景中出現(xiàn)多個(gè)女孩的像是因?yàn)楣獾亩啻畏瓷?/td>
B.是由兩塊相互垂直的平面鏡成像的結(jié)果
C.從照片中的多個(gè)像可以觀察出離平面鏡越遠(yuǎn)像越小
D.平面鏡中所成的是虛像

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4.現(xiàn)有由同種材料制成的甲、乙兩金屬球,其中一個(gè)是空心的,一個(gè)是實(shí)心的.甲的質(zhì)量是64g,體積是8cm3.乙的質(zhì)量是30g,體積是6cm3.判斷哪個(gè)球是空心的?空心部分的體積是多少?若將空心部分填滿水,該球的總質(zhì)量為多少?

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1.小明用如圖甲所示電路做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電壓為2.5伏.

(1)小明在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則小明接下來(lái)的操作是將電流表指針調(diào)零.
(2)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)燈泡總不亮,且電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)接近3伏,則故障原因可能是B.
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表指針如圖丙所示,由此可知,小燈泡的額定功率為0.7瓦.
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,在對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理時(shí),小明設(shè)計(jì)了如下表格,你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,為什么?不同電壓下燈泡消耗的功率不同,電功率平均值一欄無(wú)意義.
次數(shù)電壓U/伏電流I/安電功率P/瓦電功率平均值P/瓦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.手提水桶感覺(jué)很累,原因是水桶的重力作用在手上了,而重力的施力物體是地球且方向豎直向下
B.雞蛋砸石頭,雞蛋碎了,原因是雞蛋受到的力大
C.人用力推車(chē),車(chē)未動(dòng),是因?yàn)橥屏Φ扔谀Σ亮?/td>
D.磁懸浮列車(chē)在運(yùn)行時(shí)會(huì)“浮”在軌道上方,從而減少了地球?qū)α熊?chē)的引力,故可高速運(yùn)行

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18.完成下圖中凹透鏡的光路圖.

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5.關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.家用電器起火時(shí),應(yīng)迅速用水撲滅
B.家庭電路中,保險(xiǎn)絲熔斷后,可用照明電路銅導(dǎo)線代替
C.用試電筆辨別火線、零線時(shí),手指要接觸筆尾金屬電極
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2.下列關(guān)于電功和電功率的說(shuō)法正確的是( 。
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