【題目】學(xué)校操場(chǎng)上跑道的長(zhǎng)度已知，利用跑道和可以測(cè)量百米運(yùn)動(dòng)員的平均速度；終點(diǎn)記時(shí)員應(yīng)該_____．（填“聽(tīng)到槍聲”或“看到冒煙”）開(kāi)始記時(shí)．

【答案】看到冒煙

【解析】因?yàn)槁曇魝鞑ニ俣缺裙鈧鞑ニ俣嚷�，故終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，若聽(tīng)到槍聲再計(jì)時(shí)，記錄時(shí)間會(huì)偏小，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員成績(jī)偏好．

故答案為：看到冒煙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎自行車下坡時(shí)，盡管不踩腳踏板，速度還是越來(lái)越大，其原因是( )

A. 摩擦力越來(lái)越小 B. 慣性越來(lái)越大

C. 勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 D. 重力越來(lái)越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們常見(jiàn)的一種圖象，如果在橫縱坐標(biāo)軸上標(biāo)注物理量及單位，可以用來(lái)描述（ ）

A．同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系

B．通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系

C．物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

D．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度與時(shí)間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】礦泉水導(dǎo)電能力較強(qiáng)．純凈水導(dǎo)電能力較差．小明根據(jù)這兩種水導(dǎo)電能力不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，驗(yàn)證他家購(gòu)買的水是不是礦泉水．P、Q是相同的兩根細(xì)長(zhǎng)玻璃管，P內(nèi)裝滿已知礦泉水，Q內(nèi)裝滿待測(cè)的“礦泉水”，單刀雙擲開(kāi)關(guān)S從1撥到2時(shí)，若電壓表示數(shù) ，則Q內(nèi)是礦泉水；若電壓表示數(shù) ，則Q內(nèi)是純凈水．（填“變大”“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)后，其密度( )

A. 變大 B. 變小

C. 不變 D. 無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她將實(shí)驗(yàn)記錄填寫完整：

(1)將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球彈開(kāi)的角度不同，聽(tīng)到聲音的響度不同，說(shuō)明響度與________有關(guān)。

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音時(shí)，距音叉遠(yuǎn)近不同的同學(xué)聽(tīng)到音叉發(fā)聲的響度不同，說(shuō)明響度與____有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在運(yùn)輸食品時(shí)，利用冰塊或干冰來(lái)防止食物變質(zhì)，說(shuō)出其中的道理．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅家里原來(lái)用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器．

（1）若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

（3）請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)．（至少說(shuō)出一條）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在只有重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)．這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣的阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)．

（1）為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，小亮有如下猜想：

猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；

猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)．

為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用4個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

材料

質(zhì)量（g）

下落高度（m）

下落時(shí)間（s）

1

鐵球

50

10

1.43

2

鋁球

50

10

1.43

3

鋁球

50

15

1.75

4

鐵球

80

10

1.43

（1）分析比較表格中數(shù)據(jù)可知，猜想 是正確的．

（2）小亮讓質(zhì)量相等的紙片和紙團(tuán)同時(shí)從同一高度由靜止開(kāi)始下落，他發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間不相等，原因是 ．

（3）如圖甲所示是某金屬球自由下落的高度h與時(shí)間t的關(guān)系圖象，為描述重力對(duì)該球做功W與時(shí)間t的關(guān)系，小亮繪制了如圖乙所示的四個(gè)圖象，其中正確的是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案