在物理坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別表示某個(gè)物理量，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，對(duì)如圖所示的兩個(gè)圖象中所含信息的理解正確的是（ ）

A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越小

B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C．圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明把一瓶酸奶、咸魚(yú)放在冰箱里，過(guò)了一晚，他聞到從冰箱拿出的酸奶具有一股咸魚(yú)味，此現(xiàn)象能說(shuō)明（ ）

A．分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B．酸奶瓶對(duì)咸魚(yú)分子有引力

C．咸魚(yú)的內(nèi)能大于酸奶瓶的 D．咸魚(yú)的溫度高于酸奶瓶的

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下期末復(fù)習(xí)2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)水平繩子拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，則物體（ ）

A．速度保持不變，受到的摩擦力小于2N

B．立即停止，受到的摩擦力為零

C．速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8N

D．速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

管玉站在放置在靜止電梯中的體重計(jì)上，示數(shù)如圖甲所示，然后乘坐電梯從1層直接10層，又從10層直接回到1層．相關(guān)示數(shù)如圖乙、丙、丁所示，圖中右上角為電梯顯示的層數(shù)和運(yùn)行方向．根據(jù)圖中信息可知管玉的質(zhì)量 （填“大于”、“等于”或“小于”）50kg，電梯運(yùn)行過(guò)程中管玉受到平衡力作用的是 （填“乙”、“丙”或“丁”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和 構(gòu)成，原子核是由帶 電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成． 的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)明原子是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的．科學(xué)家對(duì)原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn)，并提出了多種模型．在如圖所示的兩種模型中， （選填“A”或“B”）是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬塊浸沒(méi)在盛滿(mǎn)水的杯中，從杯中溢出10g的水，若把此金屬塊放入盛滿(mǎn)酒精的杯中，從杯中溢出酒精的質(zhì)量是（ρ酒精=0.8g/cm3）（ ）

A．大于10g B．等于10g C．小于10g D．不能確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖（甲）所示．為使杠桿在 位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向 邊旋一些（選填“左”或“右”）．

（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第 組實(shí)驗(yàn)更好，理由是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖丁所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市區(qū)九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

蕩秋千的人從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)擺的過(guò)程中，速度變大，則他的（ ）

A．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變 B．重力勢(shì)能不變，動(dòng)能增加

C．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加 D．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省八年級(jí)下第一次段考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)，請(qǐng)寫(xiě)出另外兩個(gè)．

猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；

猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)；

猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)．

（2）下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)三是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體 的壓強(qiáng)都相同．

（3）根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想A有關(guān)嗎？

答： （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

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