【題目】(1)如圖是小燈泡 L 和電阻 R 中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻 R 的阻值為_____Ω.若將它們串聯(lián)接在電路中,通過(guò)小燈泡 L 電流為 0.15A,則電源電壓為____________V.
(2)如圖所示,3 個(gè)電阻值均為 10Ω 的電阻 R1、R2、R3 串聯(lián)后接在電壓恒定為 U 的電路中,某同學(xué)誤將一只電流表并聯(lián)在電阻 R2 兩端,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為 1.5A,據(jù)此可推知電源電壓 U 為_________V;若用一只電壓表代替電流表并聯(lián)在 R2 兩端,則電壓表的示數(shù)為________V.
【答案】20 4 30 10
【解析】
(1)[1]由圖象可知,當(dāng)U=3V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流IR=0.15A,
由歐姆定律得:
R===20Ω;
[2]由圖象燈泡的電流IL=0.15A時(shí),燈泡兩端電壓為1V,串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,所以將它們串聯(lián)接在電路中,當(dāng)通過(guò)電路的電流為0.15A時(shí),電源電壓為:
U=UL+UR=1V+3V=4V.
(2)[3]當(dāng)電流表并聯(lián)在R2兩端時(shí),電路為R1、R3串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,
根據(jù)歐姆定律可得:電源電壓:
U=I(R1+R3)=1.5A×(10Ω+10Ω)=30V,
[4]電流表?yè)Q成了電壓表時(shí),三電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓,電路中的電流:
I′== =1A,
電壓表的示數(shù):
U2=I′R2=1A×10Ω=10V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示為分別測(cè)量小燈泡L和定值電阻R后得到的I﹣U關(guān)系圖象。把燈泡L和電阻R接在電源電壓為2V的電路中,如圖乙所示,R的阻值為______Ω,電流表的示數(shù)為______A;如果把小燈泡L和定值電阻R串聯(lián)在5V電源上,小燈泡L的功率是______W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某型號(hào)電熱加濕器的原理圖,如表為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻,且R2=3R1,S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān),1、2、3、4為觸點(diǎn),通過(guò)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”、“低檔”、“高檔”之間的轉(zhuǎn)換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)。
額定電壓 | 220V |
高檔發(fā)熱功率 | 400W |
水箱容積 | 3L |
適用面積 | 20~40m2 |
(1)加濕器需在高檔加熱,開(kāi)關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)_____(選填:“1、2”、“2、3”或“3、4”)位置;
(2)電阻R1的阻值________;
(3)加濕器處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率__________;
(4)如圖所示是某次使用加濕器工作30min的圖象,請(qǐng)計(jì)算加濕器消耗的總電能______ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小科發(fā)現(xiàn)浴室里的浴霸加熱器和排風(fēng)扇是能獨(dú)立工作的。他嘗試畫出了簡(jiǎn)易電路,符合這一控制特征的是
A.B.
C.D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.甲物質(zhì)的比熱容是水的2倍
B.隨溫度的升高,甲的比熱容逐漸增大
C.10分鐘甲吸收的熱量為2.52×105 J
D.甲物質(zhì)和水吸收相同熱量后升高相同的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明連接的電路如圖甲所示,則他閉合開(kāi)關(guān)后觀察到______表無(wú)示數(shù),另一電表有示數(shù).如果只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使連線正確.請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(____________________)
(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān),電流表和電壓表均有示數(shù),但在移動(dòng)變阻器滑片 P時(shí),兩電表示數(shù)突然都變?yōu)榱悖瑒t電路故障可能為_____________.
(3)排除故障后,研究電流與電壓關(guān)系時(shí),①移動(dòng)變阻器滑片 P 測(cè)得多組數(shù)據(jù)記錄在右表中,請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙上作出 I-U 圖像;
(________________________)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表示數(shù)/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
電流表示數(shù)/A | 0.12 | 0.18 | 0.24 | 0.30 | 0.36 |
②在交流與討論時(shí)發(fā)現(xiàn),各小組作出的圖像雖然都正確,但在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同.造成這種不同的原因是____________-.
(4)在研究電流與電阻關(guān)系時(shí),小明將電源電壓調(diào)到為 9V(保持不變)、用 5 個(gè)不同的定值電阻進(jìn)行探究, 記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表,第 2 次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)被遮擋.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻/Ω | 50 | 25 | 20 | 15 | |
電流/A | 0.12 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
①分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論時(shí),小華指出小明第 3 次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)有問(wèn)題,請(qǐng)說(shuō)明小華是如何判斷出這次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題的?答:________②小明反思產(chǎn)生的原因,回憶是第 2 次測(cè)量后將 R0 的阻值變換為 25Ω 時(shí),未移動(dòng)變阻器的滑片 P 就讀取了電流表的示數(shù)而造成的.請(qǐng)指出小明第 2 次實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的定值電阻的阻值是_____Ω.
(5)對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量小燈泡電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是______
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實(shí)驗(yàn)電路圖在教科書中是相同的
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的試取電阻的平均值,減小誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“220V 40 W”和“220V 30W”字樣的甲、 乙兩盞燈串聯(lián)接在220 V的電源上,則下列分析中正確的是( 。
A.兩盞燈的總功率等于70 WB.兩盞燈的總功率小于30 W
C.甲燈兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓D.乙燈消耗的功率小于甲燈消耗的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖的電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,電阻R出現(xiàn)斷路,則小燈泡L_____(選填“變亮”“變暗”或“不變”“熄滅”),該電路中電流表的示數(shù)_____,電壓表的示數(shù)_____(以上二空選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)省電能,居民樓的樓道燈通常由兩個(gè)開(kāi)關(guān)共同控制。一個(gè)是利用光敏器件制成的“光控開(kāi)關(guān)”,它的作用是光線暗時(shí)自動(dòng)閉合,光線亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi);一個(gè)是利用聲敏器件制成的“聲控開(kāi)關(guān)”,它的作用是有聲音時(shí)自動(dòng)閉合電路,兩分鐘后,若再無(wú)聲音則自動(dòng)斷開(kāi)。
(1)請(qǐng)將圖甲中的器材連成符合上述樓道燈要求的電路。
(_______)
(2)小明受樓道燈電路的啟發(fā),在爺爺?shù)呐P室里也安裝了這樣一個(gè)“聰明”的電路:晚上只要拍拍手,燈就亮了,過(guò)一會(huì)自動(dòng)熄滅,給爺爺帶來(lái)了方便;不過(guò)遇到晚上有雷雨,就麻煩了,雷聲使燈不斷被點(diǎn)亮,影響爺爺休息,要能夠消除這種影響;還有爺爺睡覺(jué)前需要這盞燈一直被點(diǎn)亮,F(xiàn)在再給你兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,在圖乙中完成對(duì)這個(gè)“聰明”電路的改裝。
(_________)
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