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現(xiàn)有電源、電壓表、已知阻值的定值電阻R0、滑動變阻器、額定電壓為UL的小燈泡L、開關各一個，導線若干，請設計一個測小燈泡額定功率的實驗方案．要求：
（1）在如圖虛線框中畫出設計的電路圖；
（2）寫出測得小燈泡額定功率的表達式（用測出的物理量和已知量符號表示）．
答：
（1）利用伏阻法來測量小燈泡的額定功率．用導線把燈泡、定值電阻、滑動變阻器、開關、電源串聯(lián)，電壓表與燈并聯(lián)．實驗電路圖如下圖所示：

（2）實驗步驟：
步驟一、閉合開關S，調節(jié)滑片的位置，使電壓表的示數(shù)為UL．
步驟二、不改變滑片的位置，將電壓表并聯(lián)接在定值電阻R0的兩端，記下電壓表的示數(shù)U0．
步驟三、計算小燈泡的額定功率為PL=IUL=
U0UL
R0
．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

王磊同學在實驗室測量標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

⑴他連接的部分實驗電路如圖所示。請你用筆畫線代替導線，幫助他完成電
路連接。
⑵開關S閉合前，應把圖中滑動變阻器的滑片P置于     （選填“A”或“B”）端。
⑶燈泡L正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，燈泡的額定功率為     W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小剛同學做“測小燈泡的額定功率”實驗時，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大約10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”的字樣．
（1）如圖所示的是小宜同學連接不完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線幫他將圖中未連接部分連接好，要求：電壓表、電流表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減�。�
（2）當小宜同學閉合電路的開關后，電路中可能出現(xiàn)一些不正�，F(xiàn)象．
第一種：小燈泡較暗，滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時把滑動變阻器的______（填“AB”或“CD”）兩端點連入了電路中．
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能小燈泡處______（填“短路”或“斷路”）．
（3）小宜同學在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據，如下表：
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.000.361.08P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
23.800.401.52
34.500.421.89
老師認為小宜同學通過三次測量得到三組數(shù)據，算出三個電功率值，再求平均值得到額定功率的數(shù)據處理方法有誤，為什么？
（4）你認為正確測量結果P額=______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是測定小燈泡額定功率的實物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為1OΩ，滑動變阻器上標有“1OΩ1A”的字樣．（說明：電流表接線柱從左到右為“-”“0.6”“3”；電壓表接線柱從左到右為“-”“3”“15”）

（1）請你用筆畫線代替導線將電路中未連接的部分連好，使它成為完整的實驗電路．
（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能是燈絲斷了B．可能是電流表斷路
C．可能是小燈泡短路D．可能是滑動變阻器斷路
請你借助圖1中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電流表、電壓表的示數(shù)填表．
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立____________
如果D成立____________
（3）假如電壓表0-15V量程已損壞，小剛仍想測出小燈泡的額定功率，請你將小剛設計的電路圖畫在圖2的方框內．
（4）按小剛新設計的電路圖調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)達到______V時，小燈泡就正常發(fā)光．此時電流表示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率是______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小強在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，他已連接了部分電路，如圖1所示，請你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導線，將圖1的電路連接完整．
（2）連接電路時，開關S應當處于______狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于______（選填“左端”或“右端”）．
（3）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是______．
（4）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向______端移動．
（5）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則電流表的示數(shù)為______A，小燈泡的額定功率是______W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小王做“測定小燈泡電功率”實驗，現(xiàn)有電源（電壓保持不變）、待測小燈、電壓表、電流表、滑動變阻器（“50Ω2A”、“20Ω2A”兩種規(guī)格）、電鍵及導線若干，其中待測小燈上只有所標“0.22A”（指小燈正常工作電流）字樣清晰可見．他連接電路，并把滑片移到變阻器的一端，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)出明亮的光，而電壓表卻無示數(shù)．接著他移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸減小，電壓表示數(shù)逐漸增大，當滑片移動到中點位置附近時，小燈正常發(fā)光，此時電壓表示數(shù)為2.3伏．他經過思考分析，不更換實驗器材重新正確連接電路，并規(guī)范操作，閉合電鍵發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)分別為0.16安和1.3伏．
①請說明小王判斷小燈正常發(fā)光的理由：______．
②實驗中所用滑動變阻器的最大阻值為______歐，電源電壓為______伏，小燈泡的額定功率為______瓦．（需寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

燈泡L上標有“2.5V” 的字樣，它的電阻隨它兩端電壓的變化關系如圖所示。下列說法中正確的是（   ）
A．燈泡L的額定電流是0.2A
B．燈泡L正常發(fā)光時的電阻是10Ω
C．燈泡L的額定功率是6.25W
D．燈絲的電阻隨電壓的增大而減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一只標有“36V，40W”的電燈，接入電路中，通過的電流是1A，則該燈的實際功率是（  ）．
A．40W B．大于40WC．36W D．小于40W

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電能是通過輸電線輸送給用電器的。某直流電路中，輸電線的總電阻為0.4Ω，提供給用電器的電功率為40 kw，電壓為800 V，電路中的總電流為        A。如果用臨界溫度以下的超導電纜（電阻為零）替代原來的輸電線，可實現(xiàn)無損耗輸電。在保持供給用電器的功率和電壓不變的條件下，節(jié)約的電功率是         kw。

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