【題目】如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說法正確的是(
A.甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
B.甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D.乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

【答案】B
【解析】解:AB、裝置甲中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知,右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等,即I=I , 兩個5Ω的電阻并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知I=I1+I2 , 兩電阻阻值相等,則支路中電流相等,I1=I2 , 所以右邊容器中的通過電阻的電流是左側(cè)通過電流的一半,即是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,由Q=I2Rt可知,左邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,溫度升得較快;因此通電一段時間后,玻璃管左側(cè)液面高度差更大,故A錯誤,B正確. CD、在乙裝置中,將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過他們的電流I與通電時間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,即是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;故由Q=I2Rt可知,右邊容器中的電阻產(chǎn)生的熱量多,溫度升得較快,這表明:在相同時間內(nèi),電流相同的情況下,電阻越大,電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量越多;故CD錯誤.
故選B.
電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān).(1)探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時,控制通電時間和電流不變;(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟通電時間關(guān)系時,控制電流和電阻不變;(3)探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小和電阻大小關(guān)系時運用了控制變量法;(4)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,體現(xiàn)的是轉(zhuǎn)換思想.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列作圖中,錯誤的是:( )

A.動力F1的力臂
B.靜止物體的受力分析
C.平面鏡成像
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【題目】實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、彈簧測力計、物塊、細線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于物塊的密度)
(1)甲組選用上述一些器材測量物塊的密度,步驟是: ①在量筒中倒入15mL水;
②把物塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示;

③把天平放在水平桌面上,通過正確的調(diào)節(jié)使天平平衡,將物塊放在左盤,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖乙所示,物塊的質(zhì)量m=

④計算物塊的密度是kg/m3 . 該實驗所測密度與物塊實際的密度相比較(填“偏大”或“偏小”)
(2)乙組選用上述一些器材,設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案,請寫出他們的實驗過程. 選用器材:彈簧測力計、物塊、細線、水、燒杯(2個)
主要實驗步驟:
①用彈簧測力計測物塊的重力G;
②用彈簧測力計測物塊浸沒在未知液體中(未接觸燒杯底)的示數(shù)F1;
;
④未知液體密度的表達式:ρ=(用字母表示,已知水的密度為ρ).

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【題目】如圖所示,將一個生雞蛋放入盛有清水的燒杯中,然后逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動,觀察發(fā)生的現(xiàn)象.圖中大致反映雞蛋所受浮力的大小F與液體密度ρ關(guān)系的圖象是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是我們使用的筷子,它已經(jīng)成為中華民族的一種傳統(tǒng)文化.下列關(guān)于使用筷子的說法不正確的是(
A.正常使用的筷子屬于省力杠杠
B.正常使用的筷子屬于費力杠杠
C.筷子能夾起食物,說明筷子和食物間有摩擦力
D.筷子能夾起食物,說明筷子可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將金屬塊掛在彈簧測力計下端,先后浸沒在水和酒精中,金屬塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖中甲、乙所示.則金屬塊在水中受到的浮力為N,金屬塊密度為kg/m3 . (ρ酒精=0.8×103kg/m3 , g取10N/kg )

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為“2.5V”,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω.
(1)在圖甲中,有一根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
(2)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有較大的示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了(選填“短路”或“斷路”);
(3)移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為V;此時要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向(選填“左”或“右”)端移動;
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,由圖象可計算出小燈泡的額定功率是W.
(5)完成上述測量后,不用電壓表,用如圖丁所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電流為I , 定值電阻的阻值為R0 , 實驗步驟如下,請補充完整: ①
②閉合開關(guān)S、S1 , 斷開開關(guān)S2 , 記錄下此時電流表的示數(shù)為I;
③小燈泡的額定功率的表達式為P=W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列圖象能反映水沸騰過程的是( )
A.
B.
C.
D.

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