為了探究蘋果下落時的運(yùn)動，某物理小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，記錄下蘋果下落時的運(yùn)動情況，如圖所示．由此看出蘋果在做    直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”），其理由是    ．
【答案】分析：（1）物體在一條直線上運(yùn)動，且在相等的時間間隔內(nèi)通過的路程相等，這種運(yùn)動稱為勻速直線運(yùn)動；如果在相等的時間里路程不等，這種運(yùn)動就叫做變速直線運(yùn)動．
（2）小組拍照的時間間隔是相同的，由圖可知：相同的時間內(nèi)小球運(yùn)動的距離越來越大，速度逐漸變大．
解答：解：相機(jī)拍照間隔的時間是相同的，由圖可知：在相等的間隔時間內(nèi)，小球運(yùn)動的距離逐漸變大，小球的運(yùn)動速度逐漸變大，做的是變速直線運(yùn)動．
故答案為：變速；在相等的時間內(nèi)通過的路程不等．
點(diǎn)評：此題考查的是學(xué)生對實(shí)驗現(xiàn)象的分析能力，這是中考考查的重點(diǎn)，需要掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

8、為了探究蘋果下落時的運(yùn)動，某物理小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，記錄下蘋果下落時的運(yùn)動情況，如圖所示．由此可以知道蘋果在做勻速直線運(yùn)動還是變速直線運(yùn)動？請寫出你的猜想和判斷方法．
你的猜想：
蘋果做變速直線運(yùn)動
；
判斷的方法：
在相同時間內(nèi)蘋果下落的距離不相等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南開區(qū)二模）為了探究蘋果下落時的運(yùn)動，某物理小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，記錄了蘋果下落時的運(yùn)動情況．如圖所示．由此看出蘋果在做
變速
變速
直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”）；下面A、B、C、D四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象中，能反映蘋果下落運(yùn)動情況的是
C
C
．（選填圖中選項的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?石家莊模擬）為了探究蘋果下落時的運(yùn)動，某物理小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，記錄下蘋果下落時的運(yùn)動情況，如圖所示．由此看出蘋果在做
變速
變速
直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”），其理由是
在相等的時間內(nèi)通過的路程不等
在相等的時間內(nèi)通過的路程不等
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海安縣模擬）為了探究蘋果下落時的運(yùn)動，某物理小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，記錄下蘋果下落時的運(yùn)動情況，如圖所示．由此看出蘋果在做
變速
變速
直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”），其理由是
在相等的時間里，通過的路程不同
在相等的時間里，通過的路程不同
．
下述四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映蘋果下落運(yùn)動的是
C
C
．（選填圖中的選項字母）

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科目：初中物理 來源：2010年北京市中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

為了探究蘋果下落時的運(yùn)動，某物理小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時間曝光一次，記錄下蘋果下落時的運(yùn)動情況，如圖所示．由此看出蘋果在做______直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”），其理由是______．
下述四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映蘋果下落運(yùn)動的是______．（選填圖中的選項字母）


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