6．如圖所示，溫度計的示數(shù)是（　�。�
A．-36℃B．36℃C．-44℃D．44℃

分析 溫度計的最小分度值是1℃，由圖示溫度計可直接讀出溫度計示數(shù)．

解答 解：溫度計的最小分度值是1℃，示數(shù)越往上越大，是零上，由圖可直接讀出溫度計示數(shù)為36℃，故B正確．
故選B．

點評 讀數(shù)時視線應(yīng)與溫度計刻度線平行，應(yīng)通過練習(xí)掌握溫度計的讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)在超市的服裝貼有磁性標(biāo)簽，未消磁的標(biāo)簽通過超市安檢門時，安檢門上的線圈會產(chǎn)生電流，觸發(fā)報警器達到防盜目的．下列能反映其工作原理的實驗是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5s內(nèi)勻速上升lm；這個滑輪組的機械效率是80%，拉力的功率60W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明在做實驗時，將一個焦距為10cm的凸透鏡放在光具座上，當(dāng)蠟燭距凸透鏡15cm時，在光屏上得到一個倒立、放大（填：“放大”、“縮小”或“等大”）的像；將蠟燭向透鏡移動7cm后，在光屏上不能（填：“能”或“不能”）成像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳“聲音之韻”展區(qū)，“傳聲筒”這件展品，當(dāng)一人在話筒管路一側(cè)發(fā)聲時，另一側(cè)的人能夠聽到傳輸?shù)穆曇簦P(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)聲的物體不一定在振動B．聲音是以聲波的形式傳播出去的
C．聽到的聲音是靠金屬管傳來的D．醫(yī)用聽診器和傳聲筒的原理不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（　�。�
物質(zhì)熔點/℃
（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）		物質(zhì)沸點/℃
（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）		物質(zhì)比熱容/J（kg•℃）-1
冰0水100水4.2×103
固態(tài)酒精-117酒精78.5酒精2.4×103
固態(tài)水銀-39水銀357冰2.1×103
A．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精在-120℃時是固態(tài)，水銀在-35℃時是液態(tài)
B．南極冬季氣溫一般在-40℃以下，在南極測量氣溫能選擇水銀溫度計
C．可以用酒精溫度計測沸水的溫度
D．質(zhì)量相同的水和酒精吸收相同的熱量，酒精升高的溫度少

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．水平實驗桌上有微小壓強計、刻度尺、水和大小不同的A、B兩個空燒杯．小金學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后，又提出了新的問題：液體產(chǎn)生的壓強與液體所受的重力是否有關(guān)，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究．
①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離為L，如圖甲所示，記錄微小壓強記U形管兩側(cè)的液面高度差h1；
②保持探頭到燒杯底的距離L不變，向A燒杯內(nèi)再緩慢加入適量的水，如圖乙所示，記錄微小壓強記U形管兩側(cè)的液面高度差h2；
小金發(fā)現(xiàn)h2＞h1，于是得出結(jié)論“液體產(chǎn)生壓強與液體所受的重力有關(guān)”，請你指出小金實驗中的不足之處是：沒有控制水的深度相同；寫出改進的方法：在小燒杯和大燒杯中分別裝有相同深度的水，將微小壓強計的探頭分別放在兩燒杯水中杯底處，觀察兩次實驗中U形管的液面高度差．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體運動越快，其速度一定越大
B．電流做功越快，其功率一定越大
C．物體吸熱越多，其比熱容一定越大
D．導(dǎo)體電阻越大，其兩端電壓一定越高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖所示，在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的問題時，興趣小組的同學(xué)們作了如下
猜想：猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)； 猜想B：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)． 為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗：

（1）甲和乙是為了驗證猜想B；（選填“A”或“B”）
（2）由甲和丙可得結(jié)論：A．
（3）本實驗的科學(xué)探究方法主要是控制變量法；
（4）實驗中應(yīng)使木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是為了使摩擦力與彈簧測力計的拉力相等．

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同步練習(xí)冊答案