如圖所示，甲、乙兩圖是某個(gè)同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖__________；圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度━━時(shí)間圖象，從圖中可以看出，水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱，溫度_____________，看圖分析還可以知道，實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____________（選填“高”、“低”或“相等”）。

乙 保持不變 低 【解析】甲圖氣泡在上升過程中體積減小，所以甲圖是水沸騰前的圖象．乙圖氣泡在上升過程中體積增大，所以乙圖是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象． 從溫度--時(shí)間圖線可以看出，水在沸騰時(shí)溫度保持98℃不變，所以水沸騰的特點(diǎn)是吸熱但溫度保持不變． 同時(shí)還可以看出，水的沸點(diǎn)是98℃，低于100℃，所以當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級(jí)物理下第七單元力測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于力的說法中，不正確的是（ ）

A、人推車時(shí)，人也受到車給的推力

B、兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用

C、用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變

D、排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B 【解析】?jī)蓚�(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用是錯(cuò)誤的。比如磁體間的相互作用力就是不接觸時(shí)產(chǎn)生的力的作用。所以選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018下人教版八年級(jí)物理下第八單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和一定的理論推理，揭示自然規(guī)律是研究科學(xué)的重要方法．如圖所示，從斜面上同一高度下滑的小車．①在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很短；②如果在沒有摩擦的水平面上，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；③如果在較光滑的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程很長(zhǎng)；④在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動(dòng)路程較短；⑤在水平平整的木板表面上，運(yùn)動(dòng)路程較長(zhǎng)．則下面的判斷和排列次序正確的是（____）

A．事實(shí)①④⑤，推論②③

B．事實(shí)①④⑤，推論③②

C．事實(shí)①②③，推論④⑤

D．事實(shí)①③②，推論⑤④

B 【解析】解答：由題目給出的五個(gè)步驟可以看出,該實(shí)驗(yàn)的思路是令小車從斜面的同一高度下滑(控制小車到達(dá)平面時(shí)的初速度相同)，然后逐步減小平面的粗糙程度，觀察小車滑行的距離，進(jìn)而推測(cè)出平面較光滑和絕對(duì)光滑時(shí)，小車的滑行情況，最后總結(jié)得出結(jié)論；根據(jù)這個(gè)思路，可以判斷出：該實(shí)驗(yàn)的排序?yàn)椋孩佗堍茛邰�；其中，可以通過實(shí)驗(yàn)觀察到的是①④⑤，由推論得出的結(jié)論是③②。 故選B.

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科目：初中物理 來源：2017-2018下人教版八年級(jí)物理下第八單元運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是 ( )

A. 給車軸加潤(rùn)滑油

B. 自行車腳踏板上有花紋

C. 給木箱裝上輪子

D. 磁懸浮列車懸浮行駛

B 【解析】A、給車軸加潤(rùn)滑油，可以減小車軸與車輪之間的摩擦．不符合題意； B、腳踏板上的花紋，增加了接觸面的粗糙程度，增大了腳與腳踏板之間的摩擦，符合題意； C、木箱下裝上輪子，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，可以減小摩擦力．不符合題意； D、磁懸浮列車，通過磁極間的相互作用，減小了列車與車軌之間的壓力，從而可以減小列車受到的摩擦力，不符合題意． 故選B．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第三節(jié)汽化和液化練習(xí)題及其答案 題型：填空題

春秋季節(jié)的傍晚和早晨，莊稼的葉子上常掛著水珠，放在室外的勞動(dòng)工具、自行車等物體表面也會(huì)變得潮濕，這都是“露”。露是由空氣中的水蒸氣_______形成的。春秋季節(jié)(特別是南方)時(shí)常在傍晚至第二天清晨出現(xiàn)“霧”。霧是由水蒸氣________形成的。只是露是附著在物體上的，形成了較大的水滴，而霧是水蒸氣液化后附著在空氣中浮塵上的小水珠，由于很輕就漂浮在空中。太陽出來了，露或霧又_____成水蒸氣散發(fā)到空中。

液化 液化 汽化 【解析】露和霧都是水蒸氣液化形成的，空氣中的水蒸氣遇冷液化變成小水滴，降落在花草樹木上形成露，與空氣中的塵埃結(jié)合，形成霧；太陽出來后，氣溫升高，霧或露又從液態(tài)變成氣態(tài)散發(fā)到空氣中，發(fā)生的是汽化現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第三節(jié)汽化和液化練習(xí)題及其答案 題型：單選題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上做模擬大自然中“雨”的形成實(shí)驗(yàn)時(shí)，向錐形瓶中注入少量的溫水，稍后取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊（如圖所示）；稍后發(fā)現(xiàn)在瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)朦朧的“白霧”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶?jī)?nèi)，由此實(shí)驗(yàn)可知雨滴形成的過程和物態(tài)變化，下列說法正確的是

A. 水蒸氣下降時(shí)遇熱凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化

B. 水蒸氣上升時(shí)遇冷凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化

C. 水蒸氣上升時(shí)遇冷凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化

D. 水蒸氣下降時(shí)遇熱凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化

B 【解析】錐形瓶中的水溫度較高，汽化形成的高溫水蒸氣上升，在上升過程中遇冷液化成小水滴即看到的白霧和表面皿下面的小水滴。此過程為液化。綜上分析故選：B.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章第三節(jié)汽化和液化練習(xí)題及其答案 題型：單選題

燒開水時(shí)，我們通常會(huì)看到壺嘴周圍有些“白氣”，掀開壺蓋，發(fā)現(xiàn)蓋的內(nèi)表面有積水，這兩種現(xiàn)象都是:

A. 熔化現(xiàn)象; B. 升華現(xiàn)象; C. 汽化現(xiàn)象; D. 液化現(xiàn)象.

D 【解析】壺嘴周圍有些“白氣”和鍋蓋內(nèi)表面的積水，都是水蒸氣變成的小水滴，是氣態(tài)變化為液態(tài)，屬于液化現(xiàn)象；故選D.

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科目：初中物理 來源：2018屆 第10章 浮力 第3節(jié) 物體的沉浮條件及應(yīng)用 題型：單選題

體積相同的三個(gè)小球分別放入同種液體中。所處狀態(tài)如圖所示，則下列說法正確的是( )

A. 小球受到的浮力F甲＞F乙＞F丙

B. 小球受到的浮力F甲＜F乙＝F丙

C. 小球受到的浮力F甲＝F乙＝F丙

D. 小球受到的浮力F甲＞F乙＝F丙

B 【解析】體積相同的三個(gè)小球分別放入同種液體中，小球在甲中漂浮，在乙中懸浮，在丙中沉底，所以小球浸在液體中的體積，根據(jù)阿基米德原理，小球受到的浮力，故選項(xiàng)B正確為答案。選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第四章-光現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：填空題

太陽光穿過密度不均勻的大氣層時(shí)，由于折射向地面偏折，因此，早晨我們看到初升的太陽位置比它的實(shí)際位置________________（填“高”或“低”）。

“高” 【解析】太陽光從太空進(jìn)入大氣層時(shí)，由于大氣層的密度是不均勻的，會(huì)發(fā)生折射，折射光線靠近法線，我們逆著折射光線的方向看，看到初升的太陽比實(shí)際位置變高了的虛像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案