(2013?河池)2013年6月11日,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心利用“長(zhǎng)征二號(hào)F遙十”運(yùn)載火箭把“神舟十號(hào)”飛船成功送人太空.當(dāng)飛船在環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道上從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能減小,重力勢(shì)能
增大
增大
.制造飛船應(yīng)選用強(qiáng)度大,密度
的材料.
分析:(1)機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能;動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān).
(2)根據(jù)密度公式ρ=
m
V
,變形可得m=ρV.
解答:解:(1)飛船在環(huán)繞地球運(yùn)行的軌道上從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),離地面高度增大,故重力勢(shì)能增大.
(2)為了節(jié)約能量的消耗,飛船的質(zhì)量應(yīng)盡可能小些,根據(jù)密度公式ρ=
m
V
,變形可得m=ρV,故應(yīng)選密度小的材料,方可使飛船質(zhì)量。
故答案為:增大;小.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握影響機(jī)械能的逐個(gè)因素,以及密度在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河池)(1)圖1所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài),請(qǐng)分別畫出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2
(2)在圖2中,用筆畫線,將開關(guān)、螺絲口燈泡正確連入家庭電路中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河池)如圖1.圖2所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的兩處錯(cuò)誤:
將待測(cè)物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤
將待測(cè)物體放在天平的右盤而砝碼放在左盤
;
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼

(2)糾正錯(cuò)誤后,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).天平平衡時(shí),
盤中的砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,則
被測(cè)物體的質(zhì)量為
82.4
82.4
g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河池)在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟通過(guò)電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.
(1)把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),目的是使通過(guò)它們的電流
相等
相等
;
(2)通過(guò)觀察甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的
多少
多少
,可以比較它們的磁性強(qiáng)弱;
(3)根據(jù)圖示的情境可知,
的磁性更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”),電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
有關(guān);
(4)要使電磁鐵的磁性增強(qiáng),應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片向
移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河池)小華在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的圖象.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的測(cè)量工具是鐘表和
溫度計(jì)
溫度計(jì)

(2)從圖象可知:冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,在熔化過(guò)程中盡管不斷吸熱,溫度卻
保持不變
保持不變
;
(3)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為100g的水從20℃被加熱到沸騰,需要吸收
3.36×104
3.36×104
J的熱量.[水的比熱容是4.2×103(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河池)小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時(shí),通過(guò)R的電流與其電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,并選用了若干只不同阻值的定值電阻.

(1)請(qǐng)按圖甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整;
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,兩表示數(shù)均不變.原因是:
連接了FA兩接線柱
連接了FA兩接線柱
;
(3)排除故障后,重新做實(shí)驗(yàn).每次更換不同的定值電阻R后,都應(yīng)移動(dòng)變阻器的滑片,使
電壓表
電壓表
的示數(shù)不變(選填“電壓表”或“電流表”).他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和對(duì)應(yīng)的電流值,描繪成圖丙;
(4)由圖丙可知,定值電阻R兩端的電壓是
2
2
V;
(5)由圖丙可知,當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時(shí),通過(guò)R的電流與其電阻成
反比
反比
關(guān)系.

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