(2015•懷化)如圖所示,一個小球靜止于水平地面上,請你在圖中畫出小球受到的重力和支持力的示意圖.
科目:初中物理 來源: 題型:
聲音是人們交流信息的重要渠道,下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是 ( )
A.一切發(fā)聲體都在振動 B.摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的
C.聲音可以在真空中傳播 D.我們可以利用響度區(qū)分不同人說話的聲音
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(2015•廣元)為了測定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率,小明設計了圖甲所示的電路圖,實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.
(1)電路連接完整后,小明閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應進行的操作是 C (選填下面字母番號).
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(2)為了測量小燈泡的額定功率,應調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電壓表的示數(shù)為 2.5 V時,燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為 0.3 A,該燈泡的額定功率為 0.75 W.
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(2015?懷化)如圖所示,一只“火烈鳥”在湖邊覓食,開始時,鳥的兩只腳站立在沙灘上,當它把一只腳抬離沙面時,下面說法正確的是( 。
A. 它對沙面的壓強變大了 B. 它對沙面的壓強變小了
C. 它對沙面的壓強不變 D. 不知道鳥的質(zhì)量,無法判斷
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(2015•懷化)如圖所示,一處于水平平衡狀態(tài)的杠桿,杠桿上所標刻度每小格長為3cm.某同學在研究杠桿平衡實驗時,在杠桿上的A點掛四個鉤碼,每個重為1N,用彈簧測力計在B點豎直向上拉杠桿,使杠桿水平平衡,此時彈簧測力計拉力的力臂為 cm,彈簧測力計的示數(shù)為 N.
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(2015•懷化)如圖甲所示,已知電源電壓恒為4V不變,小燈泡L1標有“2.5V 0.2A”字樣,設燈絲的電阻不隨溫度的變化而變化,求:
(1)燈泡L1正常發(fā)光時的功率是多少?
(2)要使圖甲中的燈泡L1正常發(fā)光,與它串聯(lián)的電阻R的阻值為多少?
(3)如果把電阻R換成另一只標有“1.5V 0.2A”的小燈泡L2,其它條件不變,如圖乙所示,閉合開關后,燈泡L1 (選填“能”或“不能”)正常發(fā)光.(注意:此問不要求寫出任何推斷過程)
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如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2為定值電阻。閉合開關S后,在滑片從最左端向右移動到中間位置的過程中,下列說法正確的是( )
A.電流表 A1 的示數(shù)不變,電流表 A2 的示數(shù)變大
B.電壓表 V 的示數(shù)不變,電流表 A1 的示數(shù)變大
C.電壓表 V 的示數(shù)變小,電路的總功率變大
D.電壓表 V 的示數(shù)與電流表 A1 的示數(shù)的比值變大
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如圖所示,請將螺線管、滑動變阻器接入電路中,使開關閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動變阻器的滑片向左移動時彈簧的長度變短,并標出通電螺線管的N極。
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現(xiàn)有水、量杯、石塊(足夠重)、細繩(質(zhì)量忽略不計)、待測木塊(密度比水的密度ρ水小且不吸水),請你用給出的器材測出木塊的密度.
(1)實驗步驟:
(2)計算公式(用測出的物理量符號表示):
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