20．密度知識與生活聯(lián)系非常緊密，下列關于密度的一些說法中正確的是（　�。�
A．1kg冰與1kg水的密度相等
B．為減輕質量，比賽用自行車采用強度高、密度大的材料制造
C．乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體密度變大
D．粗銅絲拉伸后變成了細銅絲，密度變大

分析 密度是物質的特性，它不隨質量和體積而變化，制作不同的物體選用密度不同的材料，主要是根據(jù)物體的用途來決定的．

解答 解：A、根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知，1kg冰與1kg水，質量相同時，冰的體積大，密度�。蔄錯誤；
B、自行車的體積一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行車的質量越小，比賽用自行車采用強度高、密度小的材料制造．故B錯誤；
C、乒乓球不慎被擠癟但無破損，球內氣體質量不變，體積變小，密度變大．故C正確；
D、粗銅絲被拉伸后長度變大，橫截面積變小，物質種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變．故D錯誤．
故選C．

點評 本題考查了密度知識在生活中的應用，我們要學會用我們學過的知識分析生活中的物理現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在寒冷的冬天，要使手變得暖和起來，可以兩手相互摩擦取暖，也可以用熱水袋捂手取暖，第一種方法是通過做功改變手的內能，第二種方法是通過熱傳遞來改變手的內能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“伏安法測電阻”的實驗中，老師給曉彤和小雪一個“神秘”的電子盒子（外露兩根導線），讓他們測量其電阻，曉彤和小雪的實驗思路是：根據(jù)I=$\frac{U}{R}$，只要測量電阻兩端的電壓和電流，就可以計算出電阻．為此曉彤找來了實驗器材如圖甲所示進行測量．

實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
11.00.129.1
22.00.2010.0
33.00.2810.7
（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（2）曉彤按照自己設計的電路進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示．由曉彤的實驗數(shù)據(jù)得到的結論是9.9Ω．
（3）曉彤打開“神秘”盒子后，發(fā)現(xiàn)盒子內的電路如圖乙所示，結合曉彤的實驗結論，你的新發(fā)現(xiàn)是串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和．
（4）小雪回想自己設計的實驗電路如圖丙所示，請你對小雪設計的電路進行合理的評價．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)要做探究“電阻一定時，電流與電壓的關系”的實驗，實驗中可供使用的器材有：
A．電流表（量程0～0.6A，0～3A）
B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為6Ω）
D．定值電阻R2（阻值為10Ω）
E．滑動變阻器R1′（10Ω，2A）
F．滑動變阻器R2′（100Ω，1A）
G．干電池二節(jié) （一節(jié)干電池的電壓為1.5V）
H．開關S一個，導線若干．
則：現(xiàn)利用以上部分器材，探究“電阻一定時，電流與電壓的關系”，要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電表量程的一半，同時又考慮操作的方便．則：
（1）用來探究的定值電阻R應選C，滑動變阻器R′應選E（選填實驗器材前的字母代號）；
（2）根據(jù)實驗要求，用筆畫線代替導線將實物圖連接起來，要求滑動變阻器的滑片P向左移動阻值變小，使之成為符合實驗要求的電路．
（3）某小組的同學還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值，要求電表的指針至少達到量程的三分之一，同時又要防止損壞電表，那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是0～9Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“探究電流與電壓的關系”實驗中，提供的器材有：電源（電壓4.5V且不變），小燈泡（標有“2.5V 0.3A”），定值電阻R（阻值為10Ω），滑動變阻器R0（標有“50Ω 1A”），學生用雙量程電流表和電壓表，導線若干．
（1）實驗小組經(jīng)過相互討論，完成了該實驗方案的三次設計．由甲圖到乙圖，改進的理由是小燈泡燈絲電阻受溫度影響較大；接著小組再優(yōu)化電路設計，由圖乙到圖丙．
（2）如圖丙，實驗中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近4.5V，電路發(fā)生的故障可能是電阻R斷路．
（3）故障排除重新連接后，接著在圖丙所示的電路中，閉合開關S，移動變阻器滑片P到某位置時，發(fā)現(xiàn)兩電表中某一個表的指針達到滿刻度，如圖丁或戊所示．此時電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表的示數(shù)為3V．
（4）多次調解滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值，如表所示，分析數(shù)據(jù)可以得到結論：在電阻一定時，通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比．
電壓U/V1.52.02.53.0
電流I/A0.150.200.250.30
（5）小明最后用圖丙電路“探究電流與電阻的關系”，當定值電阻為10Ω時，對應的電流表示數(shù)為0.15A，接著為了測量更多組數(shù)據(jù)，又提供了15Ω、20Ω、25Ω、30Ω定值電阻各一個，其中30Ω定值電阻不能接入電路．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．力是物體對物體作用，一個物體受到力的作用，一定有施力物體對它施加這種作用．力是不能離開物體而獨立存在的．在國際單位制中，力的單位是牛頓；符號是N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．人推車               施力物體--人    受力物體--車
磁鐵吸引鐵        施力物體--磁鐵    受力物體--鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．閱讀下面這段文字，在文中空白部分填上物態(tài)變化的名稱．
糖畫，又稱糖影，是以糖為材料來進行繪畫．它亦糖亦畫，可觀可食，制作糖畫的工具只有一勺一鏟，原料是紅、白糖加上少許麥芽糖，將這些糖料放在煤油爐上用小火熬制，熬到可以牽絲時，以銅勺為筆，以糖液作墨，在一塊已經(jīng)涂上花生油的漢白玉石板上繪制各種造型，由于糖料經(jīng)小火加熱熔化后，一旦冷卻就凝固了，所以要求糖畫藝人要眼到手亦到，以求一氣呵成．造型完成后，隨即用小鏟刀將糖畫鏟起，粘上竹簽．等糖完全凝固后，一件可觀可食的精美糖畫便可執(zhí)握在手．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．一天，蛋蛋被黑大帥變到一個瓶子里，如圖所示，假如你是喜羊羊要幫蛋蛋“越獄”，在不損壞玻璃瓶的前提下要怎么做呢？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案