（2015•泰安）下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（　�。�

　   A．  跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳

　   B．  蘋果熟了，從樹上落向地面

　   C．  擲出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行

　   D．  上岸后的鴨子，振動翅膀，將水抖掉

　

 


B解：A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離獲得一定的速度，在起跳后，運(yùn)動員由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，騰空時間更長，運(yùn)動的越遠(yuǎn)．利用慣性，A錯誤．

B、蘋果熟了，從樹上落向地面，是由于受到豎直向下的重力作用，而改變了原來的靜止?fàn)顟B(tài)，沒有利用慣性，B正確；

C、投擲鉛球時，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動，能用慣性知識解釋，C錯誤．

D、上岸后的鴨子，振動翅膀，翅膀上的水由于慣性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以脫落，利用到慣性，D錯誤；

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤，距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中．燈的像距離該燈    m；若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤，則會觀察到燈的像的位置    （選填“改變”或 “不改變”），停止撥動轉(zhuǎn)盤后，轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動，這是由于轉(zhuǎn)盤具有    ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于“聲”與“電”的說法中，正確的是（     ）

A.只要物體振動，人耳就能聽到聲音

B.    音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)

C.    物體摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷

D.相互吸引的輕質(zhì)小球一定帶異種電荷

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


近年來，頻頻發(fā)生輪船的翻沉事件，以下是關(guān)于此類事件的一些材料信息， 請你模仿樣例格式，從材料原文中摘抄出涉及到物理知識的內(nèi)容，并寫出相應(yīng)的物理 知識或規(guī)律•（至少寫出兩條）

①    救援隊抵達(dá)輪船翻沉現(xiàn)場后，首先進(jìn)行水下摸索搜救工作，潛水員進(jìn)入深水區(qū)時， 需穿戴好潛水裝備；之后救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機(jī)器，把船體打撈 出水面；在清理船艙時，搜救員利用重錘砸開損壞變形的門窗，用撬棒撬開堵塞通 道的重物；為了進(jìn)一步進(jìn)行水下搜索，救援隊利用起吊機(jī)器把船體脫離出事水域.

②    專家建議：如果乘客意外落水，一定要穿好救生衣迅速離開船體，以防被旋渦再次 吸入船只;同時應(yīng)仰起頭，保持身體傾斜，借助救生衣的強(qiáng)大浮力，慢慢浮出水面；

      浮上水面后，不要將手舉出水面，要放在水下劃水，使頭部保持在水面以上.

序號

材料原文

物理知識或規(guī)律

例子

&防被漩渦再次吸入船只

流速越天_位置流體壓強(qiáng)越小

1

2

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•泰安）有關(guān)分子熱運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�

　   A．  液體很難被壓縮，說明分子間有引力

　   B．  水會結(jié)冰，是因為結(jié)冰時水分子靜止不動

　   C．  “一人吸煙，眾人受害”，說明分子在不停地運(yùn)動

　   D．  將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了

　

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?泰安）如圖所示電路，電源電壓為3V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

　 A．燈泡L1處短路 B． 燈泡L2處短路 C 燈泡L1處斷路 D． 燈泡L2處斷路

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•泰安）當(dāng)殲20飛機(jī)加速向上運(yùn)動時，飛行員的機(jī)械能　　　　　　．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

　

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


和平利用核能，提高清潔能源比重，是我國能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，關(guān)于核能，下列說法正確的是（　�。�

A．核反應(yīng)堆中，核能是通過聚變釋放的能量

B．核反應(yīng)堆中，核能是通過裂變釋放的能量

C．核能是可再生能源

D．核能是二次能源

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測量定值電阻阻值的實(shí)驗中：

（l)如圖是小明連接的部分實(shí)物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助小明將圖中的實(shí)物連接完整。

(2)同桌的小紅連接電路，剛連接完最后一根導(dǎo)線，電流表,電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                       。

(3)請你為實(shí)驗需要測量和計算的物理量，畫出一個實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表格。

(4)利用這個實(shí)驗電路還可以完成進(jìn)行的實(shí)驗有                            。

 

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