科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 13.4熱機效率和環(huán)境保護 同步測試卷 題型:實驗題
為了比較酒精和碎紙的熱值大小,小明選擇了兩套完全相同的實驗裝置如圖所示,先將燃燒皿內(nèi)裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片,再分別同時給質(zhì)量和初溫相同的水加熱,最后比較相同時間內(nèi)水升高的溫度.為正確完成實驗,請你解答下列問題:
(1)實驗裝置的組裝順序應(yīng)該是____________(選填“由上到下”或“由下到上”);此實驗是通過比較__________________的變化,來比較燃料熱值的大小.
(2)在題干敘述的操作過程中存在的主要錯誤是____________________,按正確的操作,除了圖示裝置還需要的一個測量器材是___________.
(3)即使按照正確方法進行實驗后,也只能比較兩種燃料熱值的大小,而不能計算出準確的熱值,這是因為________________________________(只寫一種原因即可).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十九章 第二節(jié) 家庭電路電流過大的原因 同步測試 題型:填空題
如圖是由電磁鐵P等構(gòu)成的自動空氣開關(guān)的原理圖,當電路由于短路或________ 等原因?qū)е码娏鬟^大時,電磁鐵的磁性________ ,吸引銜鐵Q的力變大,使銜鐵轉(zhuǎn)動,閘刀S在彈力的作用下自動開啟,切斷電路,起到保險作用.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十一章 第三節(jié) 廣播、電視和移動通信 題型:綜合題
閱讀下面有關(guān)手機的材料,并回答問題.
手機是部集成度很高的微型高精密接收和發(fā)射高頻電磁波的機器.大致可分為五個部分:聽筒、話筒、控制模組、天線及電源,采用雙向異頻率雙工制,即接收和發(fā)射用不同頻率的調(diào)頻電磁波.根據(jù)國家標準局和有關(guān)方面的規(guī)定,某機發(fā)射頻率890.0125MHz,接收頻率為935.0125MHz,雙頻間隔為45MHz.用戶在某個交換局的業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)購機,并配定使用頻率和編碼后,就成為該局的原登記用戶,如果進入其他移動交換局的業(yè)務(wù)區(qū)內(nèi)通話,稱為漫游.
(1)當對著話筒講話時,手機天線作為________ (選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用;當用聽筒聽對方講話時,手機天線是作為________ (選填“發(fā)射”或“接收”)天線使用.
(2)用一交換局業(yè)務(wù)服務(wù)區(qū)的另﹣部手機,________ (填“能”或“不能”)用890.0125MHz的發(fā)射頻率.
(3)要發(fā)射電磁波,在控制模組中應(yīng)該有________ (選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”);為了把接收的聲音信號取出,在控制模組中應(yīng)該有________ (選填“振蕩器”、“調(diào)諧器”、“檢波器”).
(4)為什么在飛行的飛機上不能使用手機?
答:________
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十一章 第三節(jié) 廣播、電視和移動通信 題型:單選題
小冬等幾位同學,在放學回家的路上,經(jīng)過廣播電視臺,看到高高的發(fā)射天線,他們有以下幾種說法,你認為不正確的是( )
A. 無線電波要通過天線向外發(fā)射到空中
B. 發(fā)射無線電信號時,要將音頻電信號加載到高頻電磁波上
C. 收音機的調(diào)諧器可以從電磁波中選出特定頻率的信號
D. 收音機中的揚聲器能把電磁波轉(zhuǎn)換成聲音
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第二十一章 第三節(jié) 廣播、電視和移動通信 題型:單選題
下列關(guān)于無線電廣播“收音”的順序的說法中,正確的是( )
A. 調(diào)諧→檢波→接收天線→揚聲器 B. 調(diào)諧→接收天線→檢波→揚聲器
C. 接收天線→調(diào)諧→檢波→揚聲器 D. 接收天線→檢波→調(diào)諧→揚聲器
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 14.4科學探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 同步測試 題型:填空題
如圖所示電路中,三只電流表的讀數(shù)分別為I1、I2和I3,則它們大小的關(guān)系是I1 I2 I3(選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源:2018年秋八年級物理上冊人教版2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習題 題型:填空題
如圖所示,當敲響音叉乙時,觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)籣________,這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在________,也能說明聲音可在__________中傳播.如果將這個實驗移至月球上做,你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振動,猜想的依據(jù)是____________.
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年九年級物理 14.1電是什么 同步測試 題型:填空題
人們把綢子摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做 ,毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做 .
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