【題目】右圖所示，滑動(dòng)變阻器R1、R2的規(guī)格都為“10Ω 2A”，燈泡L標(biāo)有“3.0V 3.0W”的字樣（不考慮燈絲電阻的變化）。當(dāng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片P都在最左端時(shí)，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R2的滑片至某位置時(shí)，燈泡恰好正常發(fā)光，此時(shí)電流表A的示數(shù)為1.6A，求：

（1）燈L的電阻；

（2）電源的電壓；

（3）此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值；

【答案】（1）3Ω ；（2） 6 V ；（3）3Ω

【解析】由電路圖可知,燈泡L與R2串聯(lián)后再與R1并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流。

(1) 燈L的電阻RL＝＝3Ω(2)由P＝UI可得，燈泡正常發(fā)光時(shí)L支路的電流：IL＝ ＝＝1A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以,通過R1的電流：I1＝IIL＝1.6A1A＝0.6A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,由I＝可得，電源的電壓：U＝I1R1＝0.6A×10Ω＝6V；(3)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以,R2兩端的電壓：U2＝UUL＝6V3V＝3V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以,此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的阻值：R2＝ ＝＝3Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（河南省周口市西華縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試物理試題）小聰采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃薄玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1) 取兩段完全相同的蠟燭A和B目的是為了探究________。小聰將蠟燭A逐漸向薄玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像的大小將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

(2)當(dāng)薄玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小聰移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上_____ (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.因此得出平面鏡所成是_________。

(3)若蠟燭A離薄玻璃板5cm，小聰以5cm/s的速度沿AB連線勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距______ cm才能與A的像完全重合。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視____________（選填序號(hào)）；A．變阻器滑片 B．電壓表示數(shù) C．電流表示數(shù)

（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；

（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是_______________（選填序號(hào)）；

A．10Ω 0.5 A B．20Ω1A C．50Ω 2A

（4）乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是_____________________；

（5）實(shí)驗(yàn)過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，解釋不合理的是（ ）

A．甲圖，說明電流的周圍存在磁場(chǎng)

B．乙圖，閉合開關(guān)后，小磁針N極將順時(shí)針偏轉(zhuǎn)

C．丙圖，發(fā)電機(jī)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

D．丁圖，說明電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了測(cè)量“天立”陳醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（1）把天平放在水平桌面，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，然后調(diào)節(jié)_________，使天平橫粱平衡．

（2）接下來進(jìn)行以下操作：

A．用天平測(cè)量空燒杯質(zhì)量m0； B．用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1；

C．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測(cè)出這部分陳醋的體積V，

D．將待測(cè)陳醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2

小明同學(xué)想出了兩種方法測(cè)量，操作誤差小的的方法正確順序是____________________（填字母序號(hào)）

（3）由圖可得陳醋的體積為_______cm3，陳醋的密度是___________kg/m3。

（4）如果用誤差較大的另一種方法計(jì)算密度，其測(cè)量密度值比真實(shí)值偏_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處是電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時(shí)：分；秒”），則

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____________進(jìn)行測(cè)量的；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_________（填“大”或“小”）；

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：

AB=_________cm，TBC=_______s，AC= _________m/s.

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度AC偏____________（填“大”或“小”）；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”．操作如下：

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫度相同且 相等的沙子和水．

（2）用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度，其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示，其示數(shù)為 ℃．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖丙所示；

（3）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較 來間接反映沙子和水吸收的熱量；

（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是 ；若使兩者升高相同的溫度，則 吸收的熱量較多，由此可見， 的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】宇宸想知道家里一只茶壺（如圖）上壺蓋的質(zhì)量和體積，就取下壺蓋進(jìn)行如下測(cè)量：

（1）將天平放在_____桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將壺蓋放在天平的左盤，往右盤放入砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖（a）所示，此時(shí)他應(yīng)______。

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C．減少砝碼的質(zhì)量D．增加砝碼的質(zhì)量

（2）天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖（b）所示，壺蓋的質(zhì)量為_____g；

（3）如圖（c）所示，將壺蓋放入裝滿水的燒杯，把溢出的水倒入量筒中如圖（d）所示，壺蓋的體積為____cm3 .密度為____g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“北疆之星”城際列車運(yùn)行時(shí)刻表．如果買買提和爸爸改坐T9581次列車從烏魯木齊來克拉瑪依，請(qǐng)根據(jù)列車時(shí)刻表計(jì)算：

（1）小明和爸爸需要多長(zhǎng)時(shí)間可以從烏魯木齊到達(dá)克拉瑪依？

（2）如果烏魯木齊到克拉瑪依的距離約為378km，則T9581次列車全程的平均速度為多少km/h？

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