【題目】在寵物商店買了熱帶魚后,商家一般會將魚放在裝有水的透明塑料袋中扎好,方便顧客帶走,回家后,將其直接放入盛水的玻璃缸中,不計塑料袋質(zhì)量,下列情況可能發(fā)生的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:若將塑料袋浸入水中,則排開水的體積V排等于塑料袋的浸入水中的體積, 根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ水gV排 ,
塑料袋的里面的水和魚的總體積V等于排開水的體積,
即V排等于V,根據(jù)G=mg=ρgV得:F浮=G水 ,
所以,塑料袋會懸。
故選B.
【考點精析】本題主要考查了物體的浮沉條件及其應用的相關知識點,需要掌握物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.)才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲、乙兩個不同的滑輪把同一貨物提到相同高度,若不計繩重和摩擦,且G動<G物 , 則使用滑輪能夠省力,使用滑輪機械效率較高.若用乙圖勻速提升重為180N的物體,所用拉力為120N,物體升高此過程中,不計繩重和摩擦,動滑輪的機械效率為 , 動滑輪重N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了生活方便,臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制.一個安裝在進門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關均可以開燈、關燈.下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型,能滿足要求的是(其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA的中點懸掛一重G=60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F= N。保持F的方向不變,在將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將(變大/不變/變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我市地鐵1號線工地使用的大型工程車,若滿載后的總質(zhì)量為30t,則該車對水平路面的壓力為N,已知柏油路面能承受的壓強不得超過7×105Pa,假設輪胎與地面接觸的總面積約為0.5m2 , 該工程車(會/不會)對路面造成損傷.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗探究和推理都是科學研究的基本方法,比如科學猜想,往往是以一定的事實和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的。
(1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團……大量類似事實,為我們想象物質(zhì)的結(jié)構模型提供了依據(jù),人們終于認識到:物質(zhì)是由大量分子構成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水擴散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無規(guī)則運動的快慢與有關。
(2)物理學把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù)(參照示例):
示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關。推理性結(jié)論;一個物體的溫度越高,內(nèi)能越大。推理依據(jù):溫度越高,分子運動越快,分子動能越大
②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關。
推理性結(jié)論: 。
推理依據(jù): 。
(3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實和理論依據(jù),所以在科學研究中,有時就運用它來初步解釋相關問題。同學們也來嘗試一下:
在圖中,(a)杯中水量較少、(b)(c)(d)的水量相同.根據(jù)問題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大小:
① 杯中水的內(nèi)能最大,因為 ;
② 兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種便攜式“碘伏棉簽”,塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液,它的上端封閉,這樣消毒液就不會從下端流出;使用時將封蓋掰開,消毒液會自動向下流入藥棉中.請解釋為什么在使用前消毒液不會流出塑料管,而使用時才會流出:
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