【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S時，燈泡L1、L2都不亮，用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈都不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮，則

A. 燈L1斷路B. 燈L2斷路

C. 燈L2短路D. 開關(guān)S斷路

【答案】D

【解析】

A、用導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮，說明問題不在ab處，所以燈泡L1沒有問題，故A不符合題意；

B、用導(dǎo)線接觸b、c兩點時，兩燈都不亮，說明bc段也沒有問題，燈泡L2沒有問題，故B不符合題意；

C、如果是燈L2短路，則閉合開關(guān)后燈L1應(yīng)該會亮，故C不符合題意；

D、由以上分析可知，問題只能在cd處，且當(dāng)用導(dǎo)線接觸c、d兩點時，兩燈都亮，所以開關(guān)S肯定是斷路了，故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_____cm。

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是_____的實像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至_____刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中_____處能觀察到燭焰的像。

（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。則該眼鏡是_____眼鏡（近視/遠(yuǎn)視）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)觀察到浸在不同液體中的冰塊，熔化前后液面高度的變化量不同，猜測可能與冰塊的質(zhì)量m、原液體密度有關(guān)系。他們?nèi)砣舾上嗤谋”谥稳萜�，裝入不同的液體后，再將等質(zhì)量的冰塊分別放入其中。經(jīng)過一段時間，待冰塊全部熔化，熔化前后均無液體溢出。他們將冰塊熔化前在液體中的狀態(tài)、原液體密度及熔化前后液面高度的變化量等數(shù)據(jù)記錄于表一中。接著，他們又換用質(zhì)量較大的冰塊重復(fù)上述實驗過程，并將相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄于表二中。（冰塊的質(zhì)量mA<mB，冰塊的密度克/厘米3）

表一冰塊mA

序號

（克/厘米3）

冰塊狀態(tài)

液面高度變化

（厘米）

1

0.71

沉底

下降

2.00

2

0.80

沉底

下降

2.00

3

0.85

沉底

下降

2.00

4

1.00

漂浮

不變

0.00

5

1.10

漂浮

上升

1.64

6

1.20

漂浮

上升

3.00

7

1.30

漂浮

上升

4.15

表二 冰塊mB

序號

（克/厘米3）

冰塊狀態(tài)

液面高度變化

（厘米）

8

0.71

沉底

下降

4.00

9

0.80

沉底

下降

4.00

10

0.85

沉底

下降

4.00

11

1.00

漂浮

不變

0.00

12

1.10

漂浮

上升

3.27

13

1.20

漂浮

上升

14

1.30

漂浮

上升

8.31

（1）分析實驗序號1、2、3（或8、9、10）中的數(shù)據(jù)，可歸納得出初步結(jié)論：______。

（2）他們對比分析了表一、表二的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：將不同質(zhì)量的冰塊放入同種液體中，冰塊熔化前后液面高度變化量△h與冰塊質(zhì)量m大小之間存在某種規(guī)律。請依據(jù)規(guī)律，完成實驗序號13中△h的填寫。______

（3）若把冰塊放在克/厘米3的液體中，請用相關(guān)的物理知識推出冰塊熔化前后液面高度的變化情況。______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮在“長度的測量”實驗中：

（1）測圓的直徑如圖1所示，讀數(shù)是_____cm；

（2）他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進(jìn)一個圓環(huán)內(nèi)，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶的厚度是_____（用D1、D2、n表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為保證安全，轎車上設(shè)有安全帶提示系統(tǒng)，當(dāng)駕駛員坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，開關(guān)S2斷開，指示燈L亮起，當(dāng)駕駛員系上安全帶時，開關(guān)S2閉合，指示燈L熄滅，在選項圖所示的電路中，符合上述要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )

A. (a)圖運動員把彎弓拉開將箭射出 B. (b)圖跳傘運動員勻速下落

C. (c)圖跳水運動員從空中下落 D. (d)圖運動員騎自行車沖向坡頂

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。小明觀察到汽車應(yīng)用了大量的物理知識。

（1）汽車導(dǎo)航系統(tǒng)是通過汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來確定汽車所處的位置，在這個過程中是通過_____來傳遞信息的，它的傳播速度是_____ m/s。

（2）汽車的尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀，行駛時氣流對導(dǎo)流板上面的壓強p1和導(dǎo)流板下面的壓強p2的大小關(guān)系是：p1_____p2。

（3）某汽車在平直公路上以108km/h的速度勻速行駛，輸出功率是90kW，則車受到的阻力是_____N，以此速度行駛36km需要的時間是_____min。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應(yīng)強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應(yīng)強度B越大表明磁場越強；B＝0表明沒有磁場。有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，如圖所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強度B變化的圖象。為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì)，小剛設(shè)計了如圖所示的電路進(jìn)行實驗，請解答下列問題：

（進(jìn)行實驗）

（1）當(dāng)S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，則此時電流表的示數(shù)為_____A。

（2）只閉合S1，通電螺線管的左端為_____極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時，電壓表的示數(shù)為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強度為_____T。

（分析與結(jié)論）

（3）實驗中小剛將電路中電源的正負(fù)極對調(diào)，發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的_____無關(guān)。

（4）閉合S1和S2，R2滑片固定不動，將R1的滑片向右滑動，則電壓表示數(shù)_____，電流表示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖a是小紅家一臺快速電熱水壺，銘牌如右表、為了測量它燒水時的實際功率，小紅和父親合作進(jìn)行了如下實驗：關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝了0.6kg、20℃的水，接入家庭電路中，閉合壺的開關(guān)，測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時間是4min．同時觀察到家中電能表（見圖（b）轉(zhuǎn)過的轉(zhuǎn)數(shù)正好為90轉(zhuǎn)（r）、水的比熱容：c=4.2×103J/（kg℃）．請根據(jù)相關(guān)信息求：

產(chǎn)品型號：KS-12

最大容積：1.2L

額定電壓：220V～

額定頻率：50Hz

額定功率：1000W

產(chǎn)品型號：KS-12

最大容積：1.2L

額定電壓：220V～

額定頻率：50Hz

額定功率：1000W

（1）電水壺中水吸收的熱量？

（2）電水壺?zé)膶嶋H功率？

（3）電水壺加熱的效率。

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同步練習(xí)冊答案