【題目】被敲擊時鼓發(fā)聲靠的是鼓面的 ，鼓聲能傳到人耳是靠 這種介質(zhì)來傳播的．太空中的宇航員那怕離得再近，也要通過無線電進行交談，這是因為 不能傳聲．

【答案】振動；空氣；真空．

【解析】解：據(jù)課本知識可知，被敲擊時鼓發(fā)聲靠的是鼓面的振動產(chǎn)生的，鼓聲能傳到人耳是靠空氣來傳播的．由于真空不能傳聲，所以太空中的宇航員那怕離得再近，也要通過無線電進行交談；

故答案為：振動；空氣；真空．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梅常見媽媽用保鮮膜包裹從商場買來的新鮮蔬菜，保鮮膜可以減少蔬菜中水的；將冷藏在冰箱中的蔬菜取出來，不一會兒就會發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有一層水珠，這是由于空氣中水蒸氣遇冷 ． （填物態(tài)變化的名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓為6V保持不變，電阻R1=4Ω．當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為4V．求：

（1）電流表的示數(shù)．

（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南極洲有著一望無際的冰川，如下對于冰川描述，正確的是（ ）
A.白天在太陽的照射下，冰川吸熱熔化成水，傍晚氣溫下降，水又凝固成冰川
B.白天在太陽的照射下，冰川不能吸熱，所以不會熔化成水
C.白天在太陽的照射下，冰川吸熱，但冰的溫度達(dá)不到熔點，故不能熔化
D.不管是白天還是傍晚，冰川的溫度始終是0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在風(fēng)馳電掣的列車上，媽媽對孩子說“坐著別動”，其所選的參照物是（ ）
A.鐵軌
B.路邊的樹林
C.小孩的座位
D.車廂里的流動服務(wù)車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過 的方式增加了手的內(nèi)能；后者是通過 的方式增加了手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）
A.將一塊鐵礦石由地球運到太空
B.砍樹的斧頭被磨鋒利以后
C.鐵塊熔化成鐵水
D.用拔絲機將一根鐵絲拉長以后

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最�。膫�鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：

猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大．

猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．

猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等．

（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達(dá)式，根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強表達(dá)式的推導(dǎo)：p= ．分析判斷：由上面壓強的表達(dá)式可知，鐵塊對桌面的壓強只與 有關(guān)，所以猜想 是正確的．

（2）利用海綿或其他簡易器材，設(shè)計一個實驗粗略驗證上面的猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小新分別用定滑輪、動滑輪來勻速提升重物．已知小新的體重為500N，手臂能發(fā)揮的最大的拉力為600N，滑輪重和摩擦均忽略不計．若以圖甲的方式提升一個重物，最多可提升重物的質(zhì)量為 kg；若以圖乙的方式提升一個重物，最多可提升重物的重力為 N．（g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊答案