如圖所示,在一次野外活動中,某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式杠著同樣的包裹前時。兩種方式中哪種更輕便、更合理?請從物理學(xué)的角度說明理由。
甲圖方式更輕便合理。可將圖中的擔(dān)子看成一個杠桿,以人的肩膀與桿子的接觸點為支點,手用的力為動力,包裹的重力為阻力。兩種方式的動力臂大致相同,阻力相等,根據(jù)杠桿平衡條件可得,甲方式的阻力臂小,所以手施加的動力小,感覺輕便。

試題分析:(1)甲圖中,包裹離支點比較近,阻力臂比較小,根據(jù)杠桿平衡條件,所用動力比較。
(2)乙圖中,包裹離支點比較遠,阻力臂比較大,根據(jù)杠桿平衡條件,所用動力比較大.
所以:甲圖方式更輕便合理,兩種方式的動力臂大致相同,阻力相等.根據(jù)杠桿原理,甲方式的阻力臂小,所以手施加的動力小,感覺輕便.
點評:本題結(jié)合生活實際考查了杠桿的平衡條件,充分體現(xiàn)了物理來源于生活,服務(wù)于生活的宗旨,要求學(xué)生平時要多觀察、多思考,并具備一定的語言組織能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在A點分別作用的四個力中,不能使杠桿處于平衡狀態(tài)的力是________,能使杠桿處于平衡狀態(tài)的最小力是________,若作用力F始終沿豎直方向則將杠桿抬到水平位置的過程中拉力F將         (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖用一個動滑輪提升重為20N的物體,當(dāng)勻速向上拉動時,彈簧測力計的示數(shù)
為12N,若不計摩擦,拉力F為       N,動滑輪的重       N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的杠桿中,屬于費力杠桿的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

提示:在(1)、(2)兩小題中選做一題,若兩題全做,只按(1)小題計分。
(1)如圖所示架子車拉泥土下坡時,一般會將車把抬高,使車尾部的橡膠圈著地,以        摩擦力.傾倒泥土?xí)r,將車把抬起,此時架子車相當(dāng)于一個        杠桿.

(2)如圖所示,一位母親推著嬰兒車行走,當(dāng)前輪遇到障礙物時,母親向下按扶把,若把嬰兒車視為杠桿,這時杠桿的支點是        ;當(dāng)后輪遇到障礙物時,母親向上抬起扶把,這時嬰兒車可視為          杠桿(填“省力”或“費力”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

建筑工地上,工人用獨輪車運送石塊如圖所示,石塊與獨輪車的總重為600 N.重心在A點,則工人兩手對車所施加向上的力F等于         N;要想使F 更小一些,你的建議有:①                             ;②_                            .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用下列簡單機械,使重力同為G的物體都保持靜止?fàn)顟B(tài),不計摩擦、機械自重及繩的重量,其中用最小的是                                            

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示,杠桿OA可以繞O點轉(zhuǎn)動,使杠桿在圖示位置平衡,畫出最省力時的作用力的方向和力臂。
(2)如圖乙所示,請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的“+、一”極。
(3)如圖丙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三孔插座接到家庭電路中。

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