17．按圖示的A、B、C三種方法關(guān)門，A種方法不能將門關(guān)上，用杠桿的知識來解釋是因?yàn)榇藭r(shí)力臂為0，另外的兩種方法進(jìn)行比較用力情況不同，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．人在B處用力推后，門離開人的手還能繼續(xù)轉(zhuǎn)動是因?yàn)殚T具有慣性．

分析 （1）力的三要素（大小、方向、作用點(diǎn)）決定了力的作用效果．
（3）一切物體都具有慣性．

解答 解：（1）按圖示的A、B、C三種方法關(guān)門，A種方法不能將門關(guān)上，用杠桿的知識來解釋是因?yàn)榇藭r(shí)力的作用線通過支點(diǎn)，導(dǎo)致該力的力臂為0，不能使門轉(zhuǎn)動，不能將門關(guān)上；另外的兩種方法進(jìn)行比較用力情況不同，用手推B處比推C處更容易將門打開，這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)．
（2）人在B處用力推后，門離開人的手還能繼續(xù)轉(zhuǎn)動是因?yàn)殚T具有慣性．
故答案為：A；力臂為0； 作用點(diǎn)；具有慣性．

點(diǎn)評 本題考查了力的三要素和慣性，力的大小、方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果，因此力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．按照我國登月計(jì)劃，2017年“嫦娥五號”的返回艙載著月球土壤回歸地球，地面科技人員對“嫦娥五號”的控制是靠電磁波（選填“電磁波”或“聲吶”）來傳遞數(shù)據(jù)信息的．“嫦娥五號”月球探測器的太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，太陽能屬于可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為了測量小金屬塊的密度，小芳同學(xué)利用器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：托盤天平（只帶有20g的砝碼2個(gè)、10g的砝碼1個(gè)、5g的砝碼1個(gè)）、量筒、細(xì)線、小金屬塊．主要步驟如下：
（1）把天平置于水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡；      
（2）將小金屬塊置于天平的左盤內(nèi)，當(dāng)小芳向右盤內(nèi)加入2個(gè)20g的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏向了分度盤的左側(cè)，再向右盤內(nèi)加入1個(gè)10g的砝碼，發(fā)現(xiàn)指針偏向了分度盤的右側(cè)．為了使天平再次平衡，小芳接下來的操作可能是：取下10g砝碼，放入5g砝碼，若指針剛好指到分度盤的中央，則天平平衡；
取下10g砝碼，放入5g砝碼，若指針偏向分度盤的右側(cè)，則應(yīng)取下5g砝碼，移動游碼至天平平衡．）
（3）用細(xì)線拴好小金屬塊，放入盛有適量水的量筒中，放入小金屬塊前、后量筒內(nèi)的水面如圖所示，則小金屬塊的體積為20cm3；
（4）小芳測得小金屬塊的質(zhì)量為m=50克，則小金屬塊的密度為2﹒5g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象屬于光的折射的是（　�。�
A．
看到鈔票上隱藏的標(biāo)記		B．
手影
C．
玻璃幕墻造成的光污染		D．
用放大鏡觀察郵票

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．音樂課上，老師演奏了一首《梁祝》．將弓放在琴弦上并拉動就能發(fā)出優(yōu)美的樂曲，這是因?yàn)槁曇羰怯晌矬w振動產(chǎn)生的，為了增強(qiáng)響度，老師要用力拉，此時(shí)琴弦振動的振幅增大．如果要減小琴聲對隔壁班級的影響，可以采取的措施有關(guān)閉門窗（寫一點(diǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某型號的電飯鍋有兩擋．“1”擋是高溫?zé)螅?”擋是燜飯、保溫．其原理電路如圖所示．
（1）若開關(guān)S先后置于“1”擋和“2”擋時(shí)，串聯(lián)在電路中的電流表示數(shù)分別為5A和0.1A．求電阻R0和R的阻值．
（2）當(dāng)開關(guān)S置于“1”擋和“2”擋時(shí)，電飯鍋的功率分別是多大？
（3）將質(zhì)量為1.25kg溫度為12℃的水燒開（標(biāo)準(zhǔn)氣壓下），電飯鍋燒煮時(shí)間為8min，則此電飯鍋的效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，入射光經(jīng)平面鏡反射后，反射光線與鏡面的夾角是30°．請根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．
（2）如圖乙所示，物塊A隨傳送帶一起水平向做右勻速直線運(yùn)動，請畫出物塊A所受力的示意圖．（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置，該裝置應(yīng)該屬于導(dǎo)體（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），它的作用是將四根導(dǎo)線并聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來，以增大導(dǎo)線的橫截面積，從而減小輸電線上的電阻，達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，輕桿可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動，A端掛一個(gè)重為300N的物塊，AO與OB長度之比為5：4，．若始終沿豎直向下拉掛在B端的輕環(huán)，使輕桿水平平衡，則拉力為375N．當(dāng)輕桿在圖中虛線位置平衡時(shí)，拉力的大小將不變．

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同步練習(xí)冊答案