【題目】汽油機(jī)是熱機(jī)的一種，如圖甲所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖，由圖可以看出，此時(shí)它正處在沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與（選填“乙”或“丙”）圖相同，如果此汽油機(jī)每秒內(nèi)對外做功20次，則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成個(gè)沖程，飛輪的轉(zhuǎn)速為r/min.

【答案】做功；乙；80；2400
【解析】由圖示甲可知，兩氣門閉合活塞向下運(yùn)動(dòng)，所是此時(shí)處于做功沖程狀態(tài)，在做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，與乙圖中的能量轉(zhuǎn)化相同；四種程內(nèi)燃機(jī)做一次功完成4個(gè)沖程，飛輪轉(zhuǎn)兩圈，每秒內(nèi)對外做功20次，則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成80個(gè)沖程，每秒轉(zhuǎn)40圈，所以每分種轉(zhuǎn)2400圈.
故答案為：做功；乙；80；2400.
內(nèi)燃機(jī)可分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，它們一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功和排氣四個(gè)沖程。一個(gè)工作循環(huán)中對外做功1次，活塞往復(fù)2次，曲軸轉(zhuǎn)2周.改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種，做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，具體來說是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化，對物體做功，物體的內(nèi)能增加，溫度升高；物體對外做功，物體的能量減少，溫度降低.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖16甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān).

⑴讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示.
⑵讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示.
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的.
②選用圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，得出的結(jié)論是：.選用圖乙探究的是動(dòng)能與的關(guān)系.
③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是 法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用來表示小球動(dòng)能的大小.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物，其形象如圖所示．在上海街頭布置的各種“海寶”中，有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實(shí)心，密度為1.5×103kg/m3 ， 體積為3m3 ， 放在水平地面上，與地面的接觸面積為1m2 ． 取g=10N/kg，請問：
（1）這座“海寶”的質(zhì)量是多大？
（2）這座“海寶”對地面的壓強(qiáng)是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器．從知識(shí)上看，它是一種能定向發(fā)射和接受（選填“超聲波”或“次聲波”）的設(shè)備．拉桿式旅行箱可看成杠桿，如圖所示．已知OA=1.0m，OB=0.2m，箱重G=120N，請畫出使箱子在圖示位置靜止時(shí)，施加在端點(diǎn)A的最小作用力F的示意圖 ， 且F=N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮測小燈泡的電阻，小燈泡額定電壓2.5 V，電源電壓4.5 V．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲電路連接完整．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ， 滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電阻約為Ω（保留一位小數(shù)）；此實(shí)驗(yàn)方法是：；他把多次測量的電流值和電壓值繪制成I﹣U圖線是一條曲線，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N，由圖可知，彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的拉力為 N，鉤碼4s內(nèi)上升0.2m，上升過程中鉤碼的機(jī)械能（填“變大”、“變小”或“不變”），該滑輪組的機(jī)械效率為（保留一位小數(shù)）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物重
G/N

物體上升的高度h/cm

測力計(jì)的示數(shù)F/N

測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

6

3

9

2

6

5

2.5

15

3

6

8

2.5

24


（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
①第1次實(shí)驗(yàn)測力計(jì)示數(shù)如圖是N
②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是；
③滑輪組的機(jī)械效率與無關(guān).
（2）小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示.
①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變；
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（相同 /不相同），理由是：.（要有公式推理過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)現(xiàn)登月“訪吳剛、會(huì)嫦娥”千年夙愿的同時(shí)，我們一直在追尋著下海“闖龍宮、見龍王”的夢想．2011年7月，我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)（如圖所示，其主要技術(shù)參數(shù)如下表），在經(jīng)過布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后，順利完成5000m級(jí)海試任務(wù)．2012年6月3日赴馬里亞納海溝向7000m級(jí)發(fā)起沖擊，“上九天攬?jiān)�、下五洋捉鱉”成為現(xiàn)實(shí)．

規(guī)格：長8.2m 寬3.0m 高3.4m
空重：22t（不含乘員體重及壓載鐵重）
最大載荷：220kg（不包括乘員體重）
最大速度：25節(jié)（巡航1節(jié)）
目前最大下潛深度：7000m
乘員：3人（每名乘員的體重不超過80kg）


（1）運(yùn)用你學(xué)過的知識(shí)說明，潛水器“下五洋”最大的困難是什么？
（2）根據(jù)表中提供的信息，計(jì)算說明設(shè)計(jì)制造時(shí)，“蛟龍”號(hào)至少承受的壓強(qiáng)是多大？
（3）“蛟龍”號(hào)采用“深潛器無動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備4塊相同的壓載塊，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí)，可拋卸其中2塊壓載塊，使其處于懸浮狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)各種實(shí)驗(yàn)作業(yè)．粗略計(jì)算小鐵塊的體積為多大時(shí)，才能使“蛟龍”號(hào)最大負(fù)載時(shí)實(shí)現(xiàn)懸浮靜止?fàn)顟B(tài)？（海水的密度取1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg，鐵的密度是7.9×103kg/m3 ， 計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用細(xì)線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為3：5，下列問題中，輕桿始終在水平位置處于平衡.

（1）此杠桿類型與相同（選填“釣魚竿”或“羊角錘”）；
（2）拉力大小為N；
（3）若僅增加物重，則拉力的變化量與物重的變化量之比為；
（4）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變.

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同步練習(xí)冊答案